2. Свойства каких частей речи имеет причастие? А) глагола и наречия.
Б) глагола и прилагательного.
В) прилагательного и существительного.
Г) наречия и числительного.
Д)глагола и местоимения.

3. Укажите признак, который не относится к причастию.

А) возвратность.
Б) время настоящее и
В) вид – совершенный и несовершенный.
Г) род, число, падеж.
Д) наклонение.

4.Причастие обозначает….

А) признак предмета по действию.
Б) добавочное действие.
В) признак предмета.
Г) действие предмета.
Д) признак признака.

5.Найдите верное утверждение.
А) Причастия согласуются с существительными в роде, числе и падеже.
Б) Причастия обозначают действие предмета.
В) Причастия имеют суффиксы –а-, -я-,-учи-.
Г)Причастия образуются от прилагательных.
Д) Причастия отвечают на вопросы что делать? Что сделать?

6. Укажите признак, который не относится к причастию.

А) возвратность.
Б) время настоящее и
В) вид – совершенный и несовершенный

Сущность школьного краеведения заключается во всестороннем изучении учащимися под руководством учителя в учебно-воспитательных целях определенной территории своего края. Краеведение развивает у учащихся наблюдательность, мышление, воспитывает волю. При изучении родного края у учащихся формируются правильные представления о многих объектах, явлениях и процессах, которые, в свою очередь, служат основой для понятий. Благодаря краеведению решается важная педагогическая проблема – соединение обучения с жизнью. Краеведение – одно из средств осуществления межпредметных связей в преподавании различных школьных дисциплин. Использование учителем в ходе урока краеведческого материала значительно активизирует деятельность учащихся. И самое главное – краеведение решает основную воспитательную задачу — вырастить добрых, порядочных, честных людей, любящих свою Родину, и готовых приносить ей пользу. Я определила для себя, как педагога, цель — организация урочной и внеурочной деятельности учащихся начальных классов по нравственно-патриотическому воспитанию средствами краеведения. Объяснить детям, почему они должны быть патриотами своей Родины — сложно. Возможности краеведения позволяют привить учащимся важнейшие нормы человеческой жизни. Краеведение дает возможность показать детям, что история родного края не безлика, что она рассказывает о людях живущих рядом или о родственниках. А раз ты связан с этими людьми местом проживания, значит ты — их историческое продолжение, значит ты — частица истории края, частица истории страны.

Объяснение:

Вот так как-то

Выделенные слова - слова которые УЖЕ написаны ПРАВИЛЬНО!!!

Объяснение:

Некоторое время назад никто и не задумывался о том, чтобы про-

вести отпуск в Казахстане. Туристические фирмы в преддверии летних

отпусков провели в России несколько рекламных презентаций под на-

званием «Чудеса Казахстана». Россиянам рассказали о чудесных местах

Казахстана. Чимбулак, Байконур, Балхаш, Боровое известны далеко за

пределами Казахстана. Однако в нашей стране есть немало других инте-

ресных мест, которые не оставят равнодушными никого. Это и уникаль-

каль-ные строения, вошедшие в альбом «Семь чудес Казахстана», и прекрас-

ная природа, и современные города с неповторимой архитектурой.

Стоит отметить, что презентация вызвала большой интерес у наших со-

седей.