1. Русская лексика с точки зрения ее происхождения и употребления 2. Практические задания по орфографи пунктуации

Задание: перепишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания, при устной ответе по билету обоснуйте свой выбор,

Горы встретили нас непогодой, гиган(?)ские потоки воды устремились вниз гр.хотела река несущая словно подбеле(н,нн)ую молоком, но вовсе (не)грязную, воду.

Сразу за рекой поднималистые горы очерче(н,нн)ые ломаной линией. Но постепенно небо над вкружавшими нас вершинами раз(?)яснилось и в течение часа на нём загорелись звёзды. Ещё когда мы шли сюда справа и слева слышались свистки сурков.

По рассказам местных жителей даже смертельно ране(н,нн)ый сурок всё же успевает скрыт(?)ся в норе. Замерев, они могут стоять очень долго в полной неподвижности, но при резком движении кого(?)нибудь из нас исчезают мгновенно. (По В. Солоухину.)

Показать ответ

Ответ:

Глглолл

22.03.2021 23:32

Состав слова - это стройное здание лексической единицы , собранной , чаще всего, из приставки, корня, суффикса и окончания. Главной значимой частью является корень, в нем заключено общее значение родственных слов. К нему может присоединяться суффикс ( суффиксы) и ( или ) приставка ( приставка), которые придают слову новый смысл. Окончание изменяет лишь форму слова при склонении и спряжении. Любимый всеми постфикс СЯ( СЬ) делает глагол, причастие или деепричастие возвратными. В школе принято разбирать слово по составу. Обычно при этом используют " матрешки", придуманный Н. М. Шанским. Сначала выделяют окончание, потом - суффикс ( суффиксы) , постфикс, затем - корень ( корни) и, наконец, приставку ( приставки). Словообразовательный разбор , которые также выполняют в средних и высших учебных заведениях, предполагает знание состава слова, а также выявляет его историю. Научившись разбирать слово по составу и зная его строение и происхождение, ученик проникнет в еще одну тайну великого и могучего русского языка.

0,0(0 оценок)

Ответ: