Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм
1) Директор школы оглядывал мальчика и мучительно пытался вспомнить, за какие грехи вызван к нему этот очередной посетитель.
2) Разбил лампочку или заехал кому-нибудь в нос?
3) Час от часу не легче! Директор с шумом придвинул кресло к столу.
4) Мама сказала: «От собаки одна только грязь!».
5) Мальчик покачал головой.​

ответ:Темнеет,хмурится небо.набегают мрачные грозовые тучи.затихает старый бор,готовится к бою.Сильный порыв ветра вырывается из-за вершины деревьев,кружится пылью по дороге и мчится вперед. Ударили по листьям первые,крупные капли воды и вскоре на землю обрушилась стена воды.сверкнула молния,прокатился по небу гром.Быстро проходит летняя гроза,и светлеет туманная даль. НЕБО стало голубеть. Над полем,над лесом,над водной гладью,плывет легкий пар.уже и солнце горячее выглянуло,а дождь Ещё не Это капают с деревьев и блестлят на ярком солнце дождинки. В тексте выбрать слова с чередующими гласными

Объяснение:

ответ:Определите, в скольких предложениях допущены грамматические ошибки. ответ запишите цифрой.

1) Мы остановились на небольшой лесной поляне, окружонной вековыми соснами.

2) Управляющий имением говорил о порядках, господствующих здесь в прежнее время.

3) Каждый ученик, пожелавший бы выступить с проектом, должен пройти электронную регистрацию.

4) Прочитанная лекция для старшекласников о влиянии китайской философии на творчество Толстого вызвала большой интерес.

5) Альпинисты, по пытающиеся подняться на вершину горы в непогоду, рискуют своим здоровьем.

Объяснение: