1.Определите вид сказуемых в данных предложениях. 1. Я не смогу это сделать. 2. Эта брошь с изумрудами мне сразу понравилась.

3. Никто не забыт и ничто не забыто. 4. Она казалась очень испуганной. 5.

Пятнадцать лет назад здесь был построен огромный дворец. 6. Пятнадцать

человек работали на строительстве моста около трех недель. 7. У пятнадцати

человек появились признаки туберкулеза. 8.Кто из них является директором?

9. Мальвина – девочка с голубыми волосами. 10. Родниковая вода чиста и

прозрачна.12. Надя назвала, у кого я могу купить пиджак с карманами. 13.

Мы читали роман «Остров сокровищ». 14. «Остров сокровищ» - интересная

книга.

2. Произвести синтаксический разбор 13 предложения из задания 1

3. Определить тип односоставных предложений.

Составить словарный диктант из 6 слов на правило, к которому

относится выделенное слово.

Орфограммы в этом диктанте объяснить.

Смеркалось. Солнце спряталось за горизонтом. Стало холодно. Встаю со

скамейки. Подхожу к дому. Передо мной стоит маленькая девчонка. В

руках держит тарелку с яблоками. Улыбаюсь. Она смеется в ответ.

Долго стою на опушке рядом с елью. трогаю её блестящие ветки, которые слегка влажные от ночного тумана. смотрю ,как просыпается небо. солнце лениво ощупывает макушки берёз, светится в сучьях лиственниц ,что высоко стоят над лесом. паутина серебрится узорным пятном. не желая разрушать волшебное творение, обхожу его стороной, но всё-таки тончайшие паутинки садятся на лицо, прилипают к одежде. надо мне выбраться к   вырубке возле опушки берёзовой рощи. там ловлю я птиц, смотрю, как живёт лес, пишу свои заметки. на светло-голубом сентябрьском небе берёзы очаровывают светлой и солнечной окраской вершин, которые как -будто уходят вглубь этого бездонного неба. даже издалека видно, как сухо, тепло в берёзовой роще, словно горит она спокойным жёлтым пламенем, и жаль, что скоро под студёными ветрами сникнут и потухнут костры берёз, угаснет игра тёплых тонов.сбросив листву и обнажив свои ветви, берёзы растворяются в лесу, будто говорят: "вот, мы всё отдали."     загловок"очарование осени"   vi. укажите в тексте сложноподчиненные предложения с придаточными определительными и изъяснительными, графически обозначьте их. трогаю её блестящие ветки, которые слегка влажны от ночного тумана. на светло-голубом сентябрьском небе берёзы очаровывают светлой и солнечной окраской вершин, которые как-будто уходят вглубь этого бездонного неба.     vii. укажите в тексте примеры обособленных обстоятельств. сбросив листву и обнажив свои ветви, берёзы растворяются в лесу, будто говоря: "вот, мы всё отдали". 

Меня пригласили выступить на сцене. Я выучила песню, очень долго её репетировала. Но вот настал день выступления. Я встала, оделась, позавтракала, почистила зубы, умылась и пошла будить свою мамочку. Она проснулась и мы поехали на конкурс. Я очень сильно волновалась, перед тем как выйти на сцену, боялась что что-то пойдёт не так. Но вот заиграла моя музыка и я вышла на сцену, очень сильно старалась и получила первое место. Я побежала к маме и крепко обняла её. Теперь у меня есть кубок за первое место в вокальном конкурсе.