Психологічні задачі
1. Визначити, чи виявляється в наведених прикладах характер людини.
А. Студента запитали на вулиці, як доїхати до залізничного вокзалу. Він
зупинився й докладно відповів на запитання.
Б. Одного разу вчитель, розгортаючи на уроці класний журнал, сказав: «От
як добре: нарешті ви здогадалися обгорнути свій журнал у чистий папір». -
Це я обгорнув, – схоплюючись з місця, швидко й голосно сказав Ваня.
В. Коли в 7 класі відклали контрольну роботу з математики, Валя довго не
могла заспокоїтися. Протягом майже 15-20 хвилин вона розмахувала руками
й вигукувала: «От прекрасно! От чудово!».
2. У наведених характеристиках виділити вольові, інтелектуальні та
емоційні риси характеру. За якими ознаками можна це встановити?
А. Людмила І., 18 років. Швидко захоплюється новим, любить музику,
поезію, природу. Небайдуже ставлення до всього довколишнього. Вона
бореться за високу успішність, але, за її власними словами, «надто переживає
успіхи й невдачі». Ці властивості характеру особливо виявляються в її
ставленні до людей. Вона не завжди безпристрасно оцінює їх. Уразлива,
завжди насторожена й водночас дуже чуйна й добра. Дуже ініціативна
дівчина, рішуча, нерідко імпульсивна. Яскрава, «романтична натура»,
«відверта душа», довірлива й безпосередня. Чудовий громадський працівник.
Найкраще почуває себе в роботі.
Б. Віктор С., 18 років. Характеризується своєю громадсько-політичною
спрямованістю. Мріє про військову службу. Багато й наполегливо працює,
особливо цікавиться історією. У будь-яку роботу вносить планомірність,
точність, акуратність. У боротьбі за успішність, а також із помилками деяких
товаришів виявляє велику рішучість. Віктор – дуже принциповий і
вимогливий до себе, наполегливий, упертий.
3. Розкрити зв’язок між характером і спрямованістю, волею та
почуттями особистості, використовуючи наведені приклади.
А. На сторінках газети «Известия» її кореспондент С. Кондрашов писав:
«Вона лежала на асфальті в Нью-Йорку, спливаючи кров’ю, коли вбивця
повернувся, щоб добити її. 38 осіб із вікон своїх квартир дивились, як він
завдавав ударів один за одним. Молода жінка кричала, помираючи, але ніхто
не прийшов їй на до Понад півгодини 38 осіб спокійно споглядали цю жахливу картину. На
запитання, чому вони так зробили, відповідали:
- Не знаю.
- Жінку, яку вбивали, я особисто не знав.
- Не знаю.
- Я був дуже стомлений після роботи.
- Мені не хотілося, щоб чоловік устрявав у цю історію».
Б. Удень зі станції Острог Львівської залізниці відправлявся потяг. Він
уже набирав швидкість, коли машиніст Е. Жоденяк несподівано помітив на
рейках двох дівчаток. Він негайно відключив двигуни і ввімкнув гальма.
Пролунали тривожні гудки тепловоза, попереджаючи дітей про небезпеку.
Тепловозна бригада зробила все, що могла, але потяг продовжував рухатися
вперед за інерцією.
У ці напружені хвилини Григорій Шевцов, складач поїздів, кинувся
буквально під колеса потяга, ризикуючи своїм життям. Сміливий рятівник за
якісь лічені долі секунди встиг підхопити дівчаток і відскочити на узбіччя
колії.
Життя чотирирічної Каті і п’ятирічної Оленки були врятовані.
Мне, кажется, картинка номер 6
Так как:
1. в последнем ряду квадраты расположены в рамках, следовательно, картинка должна быть в рамке;
2.1. по диагонали кресты расположены так, что означает под неизвестной картинкой должен быть крест;
2.2 в каждом ряду (сверху-вниз) присутствует крест, что подтверждает что в неизвестной картинке прячется крест;
3. В каждом ряду присутствует своя последовательность: 1 рамка, 2 рамки и без рамки - то если рассматривать последний (третий) ряд, то там есть картинки с одной рамкой, без рамки и ..., следовательно с двумя рамками.
Итог: Крест в двух рамках
Личность-понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности.Личность - это социальная сущность человека.
Индивид-единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех психофизических и социальных черт человечества.
Индивидуальность-совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого; своеобразие психики и личности индивида; неповторимость, уникальность духовных, физиологических и личностных качеств.