Наш Павлик быстро и рано научился говорить. Мы поощряли это. Детский сад он не посещал. Сейчас ему 6 лет. У него хорошо развита речь. Правда он не рисует, не лепит, как все дети в детском саду, да он и не стремиться к этому. И мы не поощряем. Считаем, что он и так будет хорошо учиться, ведь он так по-взрослому рассуждает.
Определите, какие компоненты психологической готовности к школе не учитывают родители.
Объяснение: ребёнку будет сложно в школе, как минимум из-за того что в садик он не ходил, а соответственно не имеет минимальных знаний, и ещё к этому ко всему - плохо развитая коммуникабельность.