Зімітуйте різні шляхи набуття власності (купівля-продаж, даруван- ня, створення нової речі, знахідка), визначивши права й обов'язки
сторін у цих правовідносинах. 4 шляха ​

во Назовите последовательность оказания первой медицинской а) при переломе ребер

б) при закрытом пневмотораксе;

2. Какие признаки указывают на повреждение живота, сопровождающееся внутриутробным кровотечением и разрывом полого органа?

3. Назовите последовательность оказания первой медицинской при:

a) ранении живота;

б) переломе костей таза.

1) б; а.

2) Основными признаками, указывающими на повреждение живота, сопровождающееся внутриутробным кровотечением и разрывом полого органа, являются: головокружение, усиливающееся в вертикальном положении; бледность и напряженное выражение лица; холодный пот; ссадины и гематомы на брюшной стенке.

3) а; б

ого я навчився/навчилася:

Тут ти можеш описати, які нові знання, навички чи вміння ти здобув(ла) протягом семестру. Наприклад, можеш згадати про предмети, в яких навчався(лася), теми, які вивчав(ла), та пояснити, що саме ти зрозумів(ла) або навчився(лася).

Мої досягнення:

Тут можна описати свої найбільші досягнення впродовж семестру. Це можуть бути успіхи у навчанні, отримання високих оцінок, виграш у конкурсах чи спортивних змаганнях, успішне виконання проекту тощо.

Мої труднощі:

Тут можна відзначити труднощі, з якими ти стикався(лася) протягом семестру. Це можуть бути складні теми, важкі завдання, недоліки у розумінні матеріалу або інші перешкоди, з якими ти зіткнувся(лася) і що викликало складнощі в навчанні.

Моя до однокласникам:

Тут можеш описати, як ти допомагав(ла) своїм однокласникам. Це може бути надання підказок, роз'яснень або підтримки в навчанні. Також можна згадати спільні проекти або співпрацю з однокласниками.

Мої стосунки у класі:

Тут можна описати свої стосунки з однокласниками. Це можуть бути дружні стосунки, спільна робота над проектами, спілкування поза класом або буд

Объяснение: Надати відповідь з прикладами не можу, тому що я не знаю, що ви проходили за цей рік