Заполните пропуски с использованием терминов из области обществознания

на примере картины василия пукирева “неравный брак”, мы можем проследить разнообразные функции искусства в обществе. так, помимо очевидной для сферы искусства функции, данное произведение выполняет также обличая противоречия устоявшегося в российском обществе второй половины xix века брака, когда приличия и нормы формально соблюдены, но вопрос об этичности совершаемого действия остается открытым. для современных зрителей данное произведение важно еще и с точки зрения функции, позволяя ознакомиться с практиками того времени и проблемой отсутствия возможности выбора брачного партнера.

Показать ответ

Ответ:

Ulya391

21.10.2020 17:53

Демократизация образования

Гуманизация образования

Объяснение:

Гуманизация образования. Образование должно быть переориентировано с интересов общества и производства на интересы и возможности личности обучающихся и означает создание оптимальных условий для всестороннего развития личности. Основными характерными чертами такого обучения являются:

приоритет развития над обучением; субъект-субъектные отношения; знания, умения и навыки как средство развития личности; использование активных методов обучения; включение в процесс обучения рефлексии, самоанализа и самооценки.

Гуманистическое образование должно воспитанию следующих компонентов базовой структуры личности:

культуры жизненного и профессионального самоопределения; интеллектуальной культуры; нравственной культуры; технологической культуры; информационной культуры; гражданской культуры; экологической культуры.

Гуманизация современной школы усилению и усложнению уровневой и профильной дифференциации образования сообразно склонностям, интересам, возможностям и учащихся.

Демократизация образования. Демократизация – это одно из ведущих направлений развития современного образования. Демократизация образования строится на следующих принципах:

самоорганизация учебной деятельности учащихся и студентов;

сотрудничество педагогов и обучаемых; открытость образовательных учреждений; многообразие образовательных систем; регионализация образования; равные возможности в получении образования; общественно-государственное управление.

Демократизация должна реализации права каждого человека на образование, независимо от его социального положения, пола, национальной, религиозной, расовой принадлежности. Интеграция образования. В мире всё большее распространение получает интегрированное обучение.