Задание 1. На основании прочитанного текста определите, является ли предложение верным (1), неверным (2) или на основании текста нельзя сделать вывод о том, является ли оно верным или неверным (3). Ключевой причиной появления противоречий в сфере высшего образования является пандемия коронавируса. Пользу от высшего образования тяжело отделить от индивидуальных факторов успеха. В наиболее развитых странах свыше 20 процентов выпускников поступают в высшие учебные заведения. Причина ухудшения качества преподавательского состава вузов – это повышение спроса на высшее образование Пандемия укрепила представления специалистов в области высшего образования относительно тенденций в нём. Выигрыш преподавателя от новых тенденций в образовании не зависит от его квалификации. Общество слишком высоко оценивает роль образования в современном мире. Преподаватели второго эшелона в последние годы сталкиваются с увеличением нагрузки и снижением заработной платы. В современном мире получение высшего образования дает человеку все больше и больше конкурентных преимуществ на рынке труда. В последние десятилетия высшее образование превратилось в массовую услугу. верно неверно на основании текста нельзя сделать вывод о том, является ли предложение
Відповідь:
Люди относятся к ним очень халатно,так как они считают ,что если ресурсы не исчерпаемы,то они никогда не закончатся,но это ошибочное суждение,потому что всё за Земле рано или поздно закончится.Возьмём к примеру природный газ,люди разучились его правильно добывать,из-за неправильной добычи газа,его природная цепь нарушается,даёт сильные сбои,из-за чего его количество существенно снижается.Вывод можно сделать только один,людям стоит лучше относится ко всему ,что вырабатывается природой.
Пояснення:
1) при тоталитарном режиме власть охватывает все сферы гос-ва. ну, тоталиторизм от слова totalis - полный, абсолютный. Муссолини ещё сказал "Все в государстве, ничего вне государства, ничего против государства". Государство имеет право устанавливать абсолютный контроль над всем обществом. даже в одном романе кто-то писал, что устанавливались в домах "телескрины" - и правители могли отслеживать личную жизнь общества. ну это в романе, а на деле среди людей государство порождало настроения взаимной слежки и "стукачества".. Ещё в тоталитарном государстве была разрешена только одна партия, остальные пресекались, даже физически уничтожались.Ну и нельзя было иметь свои взгляды на что-то, взгляды правящей партии - взгляды общества. Это довольно жестокий режим, так как в нем порядок поддерживался с устрашения населения: террор, карательная система. сегодня только в отдельных странах тоталитаризм например в северной корее.
2) при авторитарном режиме лидер правящей партии - общенациональный вождь, другие партии допускаются но находятся под строгим контролем и в случае чего - досвидания) их деятельность пресекается, а противники лишаются прав или уничтожаются. Для удержания власти правители используют вооруженную силу. Права граждан могут декламироваться, а на деле не соблюдаться. Но это не настолько жестокий режим, у людей появляется право частной жизни. И ещё власть опирается не только на армию но и на церковь. И есть ещё смешанные режимы 1+2)
3) демократия, главная черта - что власть подконтрольна обществу. Ну, как у нас ;D свобода СМИ, разрешены другие партии и общественные организации. А чтобы ограничить власть, она себя делит на три ветви: законодательную судебную и исполнительную. В условиях демократии народ не просто контролирует власть, он её источник. Ну например мы принимаем важные решения в форме референдума, выборов.
нормально? :)