Вспомните содержание рассказа Дж. Лондона "Сказание о Кише". Можно ли сказать, что в нём отразился конфликт поколений? Если да, то как он был разрешён?

Существует такая наука как этика. Это философское учение занимается в том числе составлением правил поведения в обществе, которые призваны осуществлять между людьми взаимно комфортное взаимодействие.  

Объяснение:

Такие правила называются нормами морали. Например: всем известно с детства, что нужно проявлять уважение и почёт ко взрослым людям, особенно если это люди преклонного возраста. Это норма морали, а показать ее можно например, перейти дорогу пожилому человеку, заблаговременно спросив, нужно ли ему это. Потому что нормы морали также подразумевают недопустимость навязчивого поведения.  

Также уступая своё место в общественном транспорте мы демонстрируем уважение к возрасту. Или же если вам встречается человек явно не молодой, несущий тяжелые сумки будет правильным донести их, по возможности, до квартиры.  Нормами марали предусмотрено подобное поведение и по отношению к людям ограниченным в своих действиях. Но опять же нужно предлагать осторожно в крайних ситуациях, что бы лишний раз не напоминать людям  об их не совсем обычном положении.  

Толерантное отношение к людям с другим цветом кожи, типом внешности, иной национальности или вероисповедания также продиктовано нам нормами морали. Очень важно следовать правилам этических наставлений. Если все люди будут вести себя верно, то мир станет намного счастливее.

1.На кого похожа Лена? (Лена очень похожа на Марию Николаевну Бессольцеву (Машку), сестру Николая Николаевича, изображённую на картине). 2.Можно ли сказать, что эти два человека- Лена и Машка похожи не только внешне, но и внутренне? (Да, два этих человека похожи между собой и внешне и внутренне: Лена такая же святая душа со своей предельной преданностью дружбе, с её самоотдачей другим людям. Лена, как и Машка, - жертвенница). 3.Какова самая большая жертва Лены? (Девочка пожертвовала своей честью, запятнала её, чтобы Димку). 4.Лена сталкивается с жестокостью одноклассников… Но становится ли она подобной им? (Нет, несмотря на всё произошедшее, душа Лены не зачерствела, в ней не проросли зёрна жестокости, занесенные детьми, среди которых она находится). 5.Что или кто Лене сохранить чистоту души и сердца? В чём заключается Дедушка. Он разъясняет Лене, что не все подростки так уж плохи, как кажется на первый взгляд. Именно он растолковывает внучке понятие милосердия, пусть даже по-своему. И Лена, впитав дедушкины истины, не может, не желает губить другого человека, даже если этот человек виновен в её страданиях. Лена остаётся благородным человеком до конца). 6.Чем заканчивается повесть? (Лена с дедушкой уезжают из города). 7.Что происходит в душах ребят, когда Лена уходит навсегда из их класса? (У ребят, пусть не у всех, но появляется тоска по человеческой чистоте. Пускай поздно, но они просят для искупления своей вины прощения у Лены, когда её уже нет рядом с ними). 8.Как вы думаете, что произойдёт дальше с ребятами? Оставит ли эта история в их душе след и какой? (Они изменятся, но не все. Человеком вырастет Васильев, произойдёт перелом в душе Рыжего и Лохматого, но Шмакова, скорее всего, не изменится никогда) .