Тема «Права дитини» Домашнє завданні від 09.10.2020 р.
Підготуйтеся до дискусії із запропонованої проблеми за запитаннями.
Оберіть для себе одну позицію (роль):
1. Ви учень/иця 10 класу.
2. Ви мати /батько учня (будь якого класу).
3. Ви вчитель.
4. Ви представник адміністрації закладу освіти.
Тема для обговорення «Камери відео
Задля ефективності навчального процесу та для підвищення рівня безпеки у закладах освіти місцева влада пропонує за кошти місцевого бюджету встановити у школах камери відео
Виходячи із обраної позиції (ролі) надайте відповіді на запитання для обговорення:
1. Чи підтримали б ви таку ініціативу? Чому? (доберіть 3-5 аргументів «за» та «проти»).
2. Чи є додаткові вимоги/умови, які б ви хотіли забезпечити перед тим, як буде встановлено відео додаткові вимоги/умови).
3. Чи весь внутрішній простір школи можна контролювати таким Якщо - ні, то поясніть, де саме встановлювати відео не можна і чому? (1-2 приклади, до кожного прикладу - 1-3 аргументи, чому не можна; якщо можна всюди - 1-3 аргументи чому можна).
Оформлення роботи:
Записати у зошиті або подвійному аркуші, якщо зручно надрукуйте відповіді на запропоновані запитання починаючи з
Позиція – Я учень/иця 10 класу/ Я мати /батько учня … класу/ Я вчитель/ Я представник адміністрації закладу освіти.
1.1. Я підтримую пропозицію влади щодо встановлення у школах камери відео тому, що
По-перше….
По-друге ….
По-третє ….
1.2. Я не підтримую пропозицію влади щодо встановлення у школах камери відео тому, що
По-перше….
По-друге ….
По-третє ….
2. Пропоную врахувати перед тим, як буде встановлено відео наступне ….
3.1. Вважаю, що весь внутрішній простір школи можна контролювати тому, що
По-перше….
По-друге ….
По-третє ….
3.2. Вважаю, що не весь внутрішній простір школи можна контролювати, а саме
По-перше…., тому, що
По-друге …., тому, що
По-третє …. , тому, що
Нотатки до теми треба бути надати вчителю для перевірки після уроку!
Почему важно самопознание?
Все процессы в окружающем мире, в природе суть - борьба противоположностей. Когда одна из сторон перестает бороться, то побеждает другая. Так и человек, он растет и развивается, только если он борется. А что значит борется? Это значит, что он постоянно выявляет в себе негавтиные стороны и старается их устранять. Он борется со своей плохой стороной и таким образом развивается. Чтобы осознать и отличать негативную сторону себя, нужно познавать себя и рефлексировать. Так самопознание ведет к саморазвитию.
Например, в произведении И.А Бунина "Господин из Сан-Франциско"... Перед нами зажиточный человек, всю жизнь законопослушно проживавший скучную жизнь. Герой 58 копил деньги, да бы достичь определенного уровня. Теперь пришло время тратить.. Господин решил выйти в свет. Он решил поехать в путешествие.. Однако история на корабле заканчивается плачебно. Главный герой умирает и мы видим насколько ничтожно он выглядет. Мертвый человек без денег не нужен никому: ни семье, ни тем более гос-ву. Пример тому: его тело поместили в ящик из-под воды.
Еще один пример это простой случай из жизни. Когда простой человек, еле сводящий концы с концами не освобождается от налогов. Таких как: налог на квартиру (пусть это однокомнотная брежневка); налог на авто (будь то хоть запорожец!) Если человек не будет платить налоги, гос-во имеет право изъять имущество в счет погошения долга.