С4: что имеет в виду автор, утверждая: "наделив нас невиданной дотоле силой и привив вкус к такому уровню жизни, о котором мы даже не помышляли, нтр не дает нам порой мудрости, чтобы держать под контролем наши возможности и запросы" ? сделайте 3 предположения.

ответ:1.Определение социальный конфликт

2.Этапы возникновения конфликтной ситуации

3.Влияние конфликтов на общество

27)1.Несовпадение интересов(экономических,политических,духовных)

     2.Социальное нераввенство

Этапы:

1.Возникновение конфликтной ситуации

2.Развитие или разрастание конфликта

3.Окончание или завершение конфликта

28.

1. Разряжает психологическую напряжённость в отношениях противоборствующих сторон.

2.Конфликт участникам лучше осознать свои и противостоящие им интересы, выявить общие проблемы, при друг к другу

3.Конфликт может предотвращению застоя, послужить источником развития личности (постановки новых целей, изменения ценностных ориентаций и т. д.). 

29)

1.Устроить соревнование между участниками конфликта, для мирного определение главного и подчиняемого лица

2.Начать сотрудничество между конфликтующими сторонами

3.Найти уйти от конфликта

4.Уступить конфликтующей стороне

30)На уровне группы конфликт может нарушать систему взаимосвязей, разрушить социальные общности и групповое единство. 

31)Когда возникает конфликт человек старается быстрее его остановить, так как конфликт создает человеку неудобство нахождения в обществе, а одним из возможных выходов из ситуации, это сотрудничество. При сотрудничестве легче происходит нахождение из ситуации, и стороны могут получить новые знания перенимая опыт друг у друга.

При Соревновании человек чтобы получить главенствующую сторону должен подготовиться к нему, а для этого он должен использовать все накопленные навыки и знания и улучшить необходимые для выигрыша в соревновании качества. 

Подробнее - на -

Объяснение:


1. Что из ниже перечисленного относится к логическому познанию?

1) Умозаключение

3)Суждение

4) Понятие

2. Какие виды практики вы знаете?

1) Материально-производственный

3) Научно-экспериментальный

3. Что такое истина?

1) Это правильное отражение действительности в сознании человека, проверяемое в конечном счете практикой.

4. К чувственному познанию относятся

2) Ощущения

3) Представления

4) Восприятия

5. Что из ниже перечисленного относится к приемам и научного познания?

1) Индукция

2) Синтез

4) Эксперимент

6. Произведите выбор правильного суждения:

4) Нет ни полезных, ни вредных вещей. Все зависит от точки зрения.

7. Выберите истинное суждении из приведенных ниже:

2) Гипотеза превращается в достоверное знании, если она подтверждается практикой.

8. На каком уровне познания человек обнаруживает свою болезнь?

4) Болезнь может обнаружить только врач

9. Как с точки зрения теории познания называется процесс постановки диагноза врачом?

3) Умозаключение

10. Какое из приведенных ниже определений истины считается «классическим»?

2) Истина – это соответствие знаний действительности.

11. Укажите известные вам формы теоретического познания.

1) Проблема

2) Гипотеза

4) Теория

12. Укажите известные вам универсальные методы научного познания

1) Анализ

2) Синтез

3) Абстрагирование

8) Дедукция

9) Индукция

10) Моделирование

13. И абсолютная, и относительная истины

2) носят объективный характер

14. «Зеленым цветом растения обязаны хлорофиллу». Данное утверждение является примером

3) научного знания

15. «Индивидуальность – неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных свойств». Данное утверждение является примером

4) научного знания

16. Вывод: «Друзья познаются в беде» – является результатом

2) обобщения жизненного опыта

17. Познание средствами искусства обязательно предполагает использование

2) художественных образов