IV) Решите тест (выберите один вариант ответа из четырех предложенных). 1)Павел учится на втором курсе университета. Он играет в студенческом театре, нередко выступает в составе баскетбольной команды своего факультета. На каком уровне образования находится Павел?
1. Основное общее; 2. Среднее общее; 3. Среднее профессиональное; 4. Высшее.
2) Одиннадцатиклассник Роман готовится к сдаче выпускных экзаменов. Какой уровень образования завершает Роман?
1. Высшее образование; 2. Основное общее образование; 3. Среднее профессиональное образование; 4. Среднее общее образование.
3) Виталий учится в 8 классе гимназии. Дополнительно он посещает секцию фигурного катания. На каком уровне образования находится Виталий?
1. основное общее образование; 2. среднее общее образование; 3. начальное общее образование; 4. среднее профессиональное образование.
4) Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется
1. Нравственность; 2. Образование; 3. Искусство; 4. Творчество.
5) Студент пятого курса педагогического университета Сергей преподаёт математику в 5-ых классах средней школы. На каком уровне образования находится Сергей?
1. среднее общее образование; 2. среднее профессиональное образование; 3. высшее образование; 4. основное общее образование.
6) Девятиклассник общеобразовательной школы Николай участвует в общероссийских олимпиадах по математике. Кроме этого он занимается бальными танцами. На каком уровне образования находится Николай?
1. дополнительное образование; 2. основное общее образование; 3. среднее общее образование; 4. среднее профессиональное образование.
7) Володя учится в колледже по специальности «бухгалтер». После окончания колледжа он планирует продолжить образование в институте. Володя получает образование в учреждении
1. дополнительного образования; 2. среднего общего образования; 3. среднего профессионального образования; 4. высшего образования.
8) По окончании 9 класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На каком уровне образования находится Костя?
1. среднее общее образование; 2. дополнительное образование; 3. основное общее образование; 4. среднее профессиональное образование.
9) По окончании 11 класса общеобразовательной школы Марианна поступила в колледж, чтобы получить профессию дизайнера. На каком уровне образования находится Марианна?
1. высшее образование; 2. основное общее образование; 3. среднее общее образование; 4. среднее профессиональное образование.
10) Ученик пятого класса общеобразовательной школы Витя занимается в музыкальной школе и посещает секцию плавания. На каком уровне образования находится Витя?
1. основное общее образование; 2. среднее общее образование; 3. среднее профессиональное образование; 4. высшее образование.помгите
Несмотря на то,что понятия синонимичные,здесь используются два варианта.
Долг-чувство ответственности,осознание необходимости поступать в соответствии с принятыми нормами.То есть долг исходит от самого человека,имеет внутренние корни.
Обязанность- законодательно закрепленная необходимость действовать в соответствии с нормативными документами.
То есть здесь хотят обратить внимание на то,что защита Отечества должна исходить не только из нормативного регулирования,но и от самой личности,её установок.Сочетание обязанности и возможности,выбора.
ЧЕЛОВЕК- ЭТО ТРОСТИНКА, САМОЕ СЛАБОЕ В ПРИРОДЕ СУЩЕСТВО, НО ЭТА ТРОСТИНКА МЫСЛЯЩАЯ
Однажды французский философ Блез Паскаль прозорливо заметил: «человек – это самое слабое в природе существо, но эта тростинка мыслящая».
Да, без спорно, человек физически не самое сильное существо на планете. Слабость человека в том что он рождается абсолютно не при к окружающему миру. Тогда как у животных, благодаря сильно развитым инстинктам, гораздо выше уровень при
О физической силе четвероногих свидетельствует и тот факт, что все из них становятся на ноги в течении часов после появления на свет.
Человек не обладает такой и совершает свои первые шаги, как минимум после десяти месяцев жизни. Если же сравнивать человека и крупных животных, то вне всякого сомнения, у человека нет ни единого шанса физически противостоять медведю или льву.
Не малую опасность для человека представляют и самые мелкие живые организмы. Причиной разных недомоганий могут стать простые паразиты, которые жить внутри и снаружи наших тел. Они живут и размножаются питаясь нашей кровью.
Будучи ничтожно маленькими они могут принести здоровью человека колоссальный вред. Также злыми врагами человека являются вирусы и болезнетворные бактерии. Эта невидимая угроза даже лишить человека жизни.
В древние времена от страшных болезней таких как чума или оспа вымирали целые селения. Все эти факты рассказывают нам насколько слаб человек по отношению к остальным существам на земле. Он может погибнуть из-за невидимой частицы. Так и было раньше, пока мыслить и думать люди не придумали всевозможные средства защиты себя.
Благодаря тому-что человек разумен он может избавить себя от многих проблем, придумав того как с ними справиться. В этом и заключается величайшая сила людей. На протяжении многих поколений люди изобретали лекарства от болезней, средства защиты и борьбы с паразитами, оружие для защиты от крупных хищников. Всё это стало возможным только потому что человек обладает разумом и мыслить.