Буду ! 1. составьте не менее пяти различий в общении между хорошо знакомыми и малознакомыми людьми.2. доказано, что многое в личных отношениях зависит от того, как человек начинает беседу, показывает свое расположение жестами, мимикой.а) найдите и запишите слова и выражения, которые сделать личные отношения доверительными, дружелюбными.б) перечислите жесты, которые выразить расположение к собеседнику в следующих ситуациях; - встреча в школе ,- встреча в автобусе, -прощание после уроков, - прощание на вокзале.3. подумайте над проблемой. в современном мире многие люди общаются через интернет с теми, кого в реальной жизни ни разу не видели. можно ли такое общение считать межличностным? каковы его особенности?

ответ:В большинстве стран ОЭСР разрыв между богатыми и бедными достиг наибольшей величины за последние 30 лет. На сегодняшний день 10% богатейших граждан стран ОЭСР зарабатывают в 9,5 раз больше 10% беднейших. Неравенство неуклонно росло с 1980 г., когда это соотношение составляло 7 : 1. Однако повышение общего неравенства доходов связано не только с ростом доходов богатейших граждан. Зачастую доходы малообеспеченных слоев населения росли значительно медленнее в годы экономического благополучия и быстро снижались в периоды кризисных явлений, актуализируя, таким образом, проблему относительной (а в ряде стран и абсолютной) бедности на государственном уровне. В данной работе предпринята попытка проанализировать, влияют ли эти процессы на состояние экономики.Проведенный на основе гармонизированных данных по странам ОЭСР за последние 30 лет эконометрический анализ позволяет сделать вывод о том, что неравенство доходов оказывает значительное и статистически значимое негативное влияние на последующий экономический рост. Наибольшую важность представляет разрыв в уровне доходов между беднейшими домохозяйствами и остальным населением. В то же время не было найдено подтверждений тому, что опережающий рост доходов богатейших граждан негативно сказывается на перспективах роста. В работе также анализируется «теория накопления человеческого капитала». Были найдены свидетельства важной роли человеческого капитала в качестве канала воздействия неравенства на рост. Анализ, основанный на микроданных из Adult Skills Survey (PIAAC), показывает, что высокие диспропорции в уровне доходов негативно влияют на развитие навыков и компетенций среди граждан из семей с низким уровнем образования, как с точки зрения продолжительности образования (годы, проведенные в процессе обучения), так и его качества (приобретенные навыки и компетенции). Уровень образования индивидов с более благополучным социально-экономическим положением, однако, не подвержен влиянию неравенства.Таким образом, меры по сокращению неравенства доходов должны не только решать социальные задачи, но и долго росту. Политика перераспределения посредством налогов и социальных выплат является ключевым инструментом в деле обеспечения более равномерного распределения доходов. Согласно результатам исследования, подобные меры не оказывают негативного воздействия на экономический рост. Также представляется важным обеспечение равенства возможностей доступа к качественному образованию. Поддержку необходимо оказывать в первую очередь семьям с детьми и молодежи, содействуя трудоустройству уязвимых групп граждан, поскольку именно в раннем возрасте принимаются решения, воздействующие на формирование и накопление человеческого капитала.

духовная сфера жизни общества связана с духовенством,она оказывала и оказывает большое воздейтвие на государство и общество, еще с давних времен церковь как-бы управляла людьми их решениями и поступками, в древнем мире цари обращались  к церковным служитетям- патриархам за к примеру сказать что либо что бы погасить мятеж или вдохновить воинов в войне на победу. В современном мире церковь играет роль в мировозрении людей. А так же духовныя деятельность может приеоразовать духовный мир человека, духов деят делется на 2 части- первая часть:практическая это сохранение и ра например школы, архиывы,библиотеки и вторая часть теоретическая -.создание определенных знаний например музыка, искусство,театр