11. ученица 4-го класса ульяна готовится к диктанту по языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. сравните два вида деятельности, упомянутые в условии , – учебу и игру. выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. 1) создание воображаемой обстановки 2) использование различных предметов 3) целенаправленное получение информации 4) возможность общения в процессе деятельности черты сходства – черты отличия –
я рассуждаю так: 1) какую воображаемая обстановка может быть у Ульяны?
2) они оба используют, но в разных целях
3) точно не братик уж)
4)думаю они могут общаться(но насчет этого не уверена)
Черты отличия-1, 2