Man hängt die Wäsche auf die Leine.- Die Wäsche wird auf die Leine gehängt. Man pflantz die Bäume neben das Haus. - Die Bäume werden neben das Haus gepflanzt. Man stellt den Papierkorb unter den Tisch. - Der Papierkorb wird unter den Tisch gestellt. Man bringt den Stuhl in das Zimmer. - Der Sruhl wird in das Zimmer gebracht. Man holt die Gäste vom Bahnhof ab. - Die Gäste werden vom Bahnhof abgeholt. Man ordnete die Papiere auf dem Tisch. - Die Papiere wurden auf dem Tisch geordnet. Man fragte das Mädchen nach dem Weg. - Das Mädchen wurde nach dem Weg gefragt. Man reparierte die Schuhe. - Die Schuhe wurden repariert. Man erklärte dem Kind das Wort. - Das Wort wurde dem Kind erklärt. Man schrieb die Namen auf. - Die Namen wurden aufgeschrieben.
Jeden Morgen stehe ich um ... Uhr auf. Der Wecker klingelt laut. Ich gehe ins Bad und dusche mich. Um ... frühstücke ich mit meiner Schwester. Nach dem Frühstück gehe ich ins Bad und putze mir die Zähne. Ich nehme den Bus um ...Uhr. Die Schule beginnt um Um ... Nachmittags ist sie zu Ende. Wir haben meistens --- Stunden täglich. Jede Stunde dauert --- Minuten. Gegen ... Uhr bin ich schon zu Hause und esse zu Mittag. Nach dem Mittagessen ruhe ich mich ein paar Stunden aus. Um ... bin ich mit den Hausaufgaben schon fertig und ich esse zu Abend. Nach dem Abendbrot lese ich ein bisschen, dusche mich, putze mir die Zähne und gehe ins Bett. So vergeht mein Tag.
Man pflantz die Bäume neben das Haus. - Die Bäume werden neben das Haus gepflanzt.
Man stellt den Papierkorb unter den Tisch. - Der Papierkorb wird unter den Tisch gestellt.
Man bringt den Stuhl in das Zimmer. - Der Sruhl wird in das Zimmer gebracht.
Man holt die Gäste vom Bahnhof ab. - Die Gäste werden vom Bahnhof abgeholt.
Man ordnete die Papiere auf dem Tisch. - Die Papiere wurden auf dem Tisch geordnet.
Man fragte das Mädchen nach dem Weg. - Das Mädchen wurde nach dem Weg gefragt.
Man reparierte die Schuhe. - Die Schuhe wurden repariert.
Man erklärte dem Kind das Wort. - Das Wort wurde dem Kind erklärt.
Man schrieb die Namen auf. - Die Namen wurden aufgeschrieben.
Der Wecker klingelt laut.
Ich gehe ins Bad und dusche mich.
Um ... frühstücke ich mit meiner Schwester.
Nach dem Frühstück gehe ich ins Bad und putze mir die Zähne.
Ich nehme den Bus um ...Uhr.
Die Schule beginnt um
Um ... Nachmittags ist sie zu Ende.
Wir haben meistens --- Stunden täglich.
Jede Stunde dauert --- Minuten.
Gegen ... Uhr bin ich schon zu Hause und esse zu Mittag.
Nach dem Mittagessen ruhe ich mich ein paar Stunden aus.
Um ... bin ich mit den Hausaufgaben schon fertig und ich esse zu Abend.
Nach dem Abendbrot lese ich ein bisschen, dusche mich, putze mir die Zähne und gehe ins Bett. So vergeht mein Tag.