Тема: «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье...»
1. Дополни предложение.
А) Автора музыкальных произведений называют...
Б) Музыканта, поющего или играющего музыкальное произведение, называют...
В) Человека, который слушает музыкальное произведение, называют...
2. Составь пары:
1. МЕЛОДИЯ а) бархатный, густой
2. ЛАД б) громкий, тихий
3. ТЕМБР в) плавная, скачкообразная
4. ТЕМП г) мажорный, минорный
5. ДИНАМИКА д) быстрый, медленный
Например: 1в, .
Во время постановки оперы «Евгений Онегин» композитор пытался достичь максимальной искренности и это, несомненно, удалось ему. Оперный стиль Чайковского характеризуется своеобразным диалогом вокала и оркестра. Музыка будто завершает недосказанность слов и является продолжением речи героев. Нужно сказать, что оперная интерпретация пушкинского романа буквально очаровала публику и положила начало нового этапа в жанре лирической оперы.
Відповідь:
1. Жанр симфонічної музики:
в)прелюдія
2. Сонатна форма має три головні розділи:
а) вступ, експозиція, реприза;
3. Симфонію №5 Л.Бетховена пронизує тема:
б) революції;
4. До складу струнного квартету входять :
а) 1 скрипка, скрипка-альт, віолончель, контрабас;
5. Симфонія класичного зразка має:
а) три частини;
6. В якому головному розділі сонатної форми слухач знайомиться з головною та побічною темами:
в) розробка;
7. Музичний твір, у якому основна тема зазнає різноманітних змін:
в) соната;
8. В якій країні зародився мистецький напрямок романтизм?
в) Франція;
9. Музичний твір віртуозного, навчального характеру, в якій застосовують
певний технічний прийом гри:
в) етюд;
10. Назва музичного жанру, що в перекладі означає «співзвуччя»:
в) ноктюрн;
11. Музична форма, в якій головна тема (рефрен) чергується з відмінними один від одного епізодами:
а) етюд;
Пояснення: