Ну,тут всё просто. Например, в 3В 30(б) сначала в первой скобке вспоминаешь формулу( (a+b)в квадрате=a в квадрате +2ab+b в квадрате.)
Соответственно, 8x умножаешь на себя 2 раза+2 умножаешь на 8 x и умножаешь на 7+7 умножаешь на себя 2 раза.(число 64 не трогаем)Теперь вторая скобка:число 4x умножаешь на 3,на x и на 1,затем число 3 умножаешь на x и на 1.Получившиеся результаты записываешь в скобке. Теперь 64 умножаем на 1-ую скобку. Получившийся результат умножаем на результаты второй скобки. Ну,а дальше,по условию задания(которое ты не приложила). Остальные задания также,кроме 31 и 32 номера. Там ты все числа просто умножаешь на степень и складываешь их(или вычитаешь,как там написано,вообщем). Вот и всё.
Три составляющие гармоничного развития малыша – здоровое тело, душа и состояние духа. От здоровья ребенка зависит, сможет ли он адекватно и вовремя воспринимать и реагировать на окружающую действительность. Обеспечьте ребенку полноценное питание, здоровый сон, прогулки на свежем воздухе, закаливание. С детства приучайте малыша к мысли о том, что здоровое тело – это преимущество, которое многого достичь в жизни. Танцы, занятие различными видами спорта, велосипед – все это ребенку развиваться.Развитие души ребенка включает весь его эмоциональный опыт, познание окружающего мира, отношение к различным видам творчества и искусства. Поощряйте любознательность ребенка, сведите запреты к минимуму, дайте ему возможность познавать мир доступными Начиная с младенчества, старайтесь активизировать его тактильную чувствительность, восприятие музыки и звуков. Будьте осторожны в выборе материалов – не вся музыка полезна детям. Бесспорно, классическая музыка сформировать вкус ребенка, успокоит его, благоприятно повлияет на состояние нервной системы. Но не забывайте и о детских песнях – именно они создать соответствующее настроение, развеселят и отвлекут малыша. Занимайтесь лепкой, рисованием, вырезайте, клейте – помимо развития моторных функций, эти занятия являются профилактикой снятия детских стрессов.Развитие ребенка невозможно без познания собственного устройства и себя, как личности. В определенные периоды времени ребенок начинает отождествлять себя с другими людьми, примерять различные социальные роли, пробовать на прочность окружающий мир, проявляя черты своего характера ребенку – расскажите, покажите, подайте пример. Чаще устраивайте соревнования и ролевые ситуации, в которых от ребенка требуется проявление инициативы. Обстановка в семье – основная среда, которая оказывает влияние на формирование человека. Помните, что ребенок – четкое отражение ваших собственных поступков и действий.
1-х=8/9
x=1/9
1/9 и есть -1/3 в квадрате
Пошаговое объяснение:
Ну,тут всё просто. Например, в 3В 30(б) сначала в первой скобке вспоминаешь формулу( (a+b)в квадрате=a в квадрате +2ab+b в квадрате.)
Соответственно, 8x умножаешь на себя 2 раза+2 умножаешь на 8 x и умножаешь на 7+7 умножаешь на себя 2 раза.(число 64 не трогаем)Теперь вторая скобка:число 4x умножаешь на 3,на x и на 1,затем число 3 умножаешь на x и на 1.Получившиеся результаты записываешь в скобке. Теперь 64 умножаем на 1-ую скобку. Получившийся результат умножаем на результаты второй скобки. Ну,а дальше,по условию задания(которое ты не приложила). Остальные задания также,кроме 31 и 32 номера. Там ты все числа просто умножаешь на степень и складываешь их(или вычитаешь,как там написано,вообщем). Вот и всё.