Задания: 1. Как привлекала чудо главная героиня? Можно ли назвать инструкцию,
Которую читала главная героиня, магическим заклинанием? Что имел в виду
автор «Пособия для мечтателей и сказочников»?
2 Можно ли по-вашел по по​

1.Жилин хорошо знает жизнь. Он небогат и может надеяться только на себя. Костылин изнежен, хорошо обеспечен; в плену он сразу же принимает условия выкупа.
2.Жилин деятелен, наблюдателен, дружелюбен даже по отношению к пленившим его горцам. Костылин пассивен, подавлен, замкнут, не в сложной ситуации принять самостоятельное решение.
3.Жилин подтянут, легок в движениях, терпеливо переносит боль и голод. Костылин грузен, слаб физически, болен. Его жизненных сил не хватает, чтобы без со стороны родных выбраться из плена.
4.Жилин борется за свою жизнь и не теряет человеческого достоинства. Костылин не справляется с трудностями и в условиях плена деградирует как личность.

Гренёв храбрый,смелый,добрый,умеет любить.
Поступки с гордостью:когда Гринёв пере ночивал у Вожатого,и Гринёв подарил Вожатому свой зайчьи тулуп с деньгами.
Потом в Оренбурге Швабрин как бы унизил Марию Ивановну,и Гринёв защитил честь Марии Ивановной,не из-за любви(он её ещё не любил)а из за того что она женщина.
Гордость проявилась перед Пугачёвым,когда тот хотел его казнить,тоесть повешать.
Потом Гренёв почти в конце рассказа пришёл к Пугачёву просить его его любимую.Тип Гренёв сделал ему услугу,теперь и Пугачёв пусть возвращает долг.
Раскаялся в тюрьме,не рассказал о Марьи Ивановне потому что,боялся за неё и не хотел оскарбить её честь.