1 - Где и когда происходит действие в "Кладовой солнца " ? 2 - Вспомните художественные образы, отдельные эпизоды , которые можно назвать сказочными . Подумайте , какую роль они играют в произведение . 3 -Что в этой сказке является былью ?4 - Что автор говорит о Насте и Митраше в самом начале своего произведения ? Какой смысл вкладывает он всловосочетания "Золотая курочка " , " Мужичок -в- мешочке "? 5 - Что заставило Митрашу пойти по неизвестной тропе ? Почему он попалв беду ? Как автор относится к Митраше в этой истории ? Ваши предположения подтвердите словами автора . 6-Как вела себя Натя , оказавшись одна ? Почему она забыла о Митраше ? Что осуждается автором ? 7 -Зачем писатель вставляет в своё повествование рассказ о ели и сосне , растущих вместе ? Почему это сообщение помещено в самом начале описания пути героев ?
Главный герой произведения робот Электроник, который обладает сверхъестественными Его создал профессор Громов. Мальчик очень похож на обычного семиклассника Сергея Сыроежкина.Робот сбежит с лаборатории и найдет своего двойника, который воспользуется моментом и предложит поменяться с ним местами. Эта идея возникает у мальчика для решения накопившихся проблем с учебой и семьей.Электроник станет ходить в школу и жить обычной жизнью школьника. Резко успеваемость Сыроежкина увеличится, все начнут восхищаться им. Со временем Сергей о своем поступке и признается об этом Электронику. Робот сбежит от людей, и Сергей вернется на свое прежнее место.Произведение учит, что замена человека роботами может привести к колоссальным последствиям, вплоть и до уничтожения всего человечества.
Объяснение:
1 - Где и когда происходит действие в "Кладовой солнца " ? 2 - Вспомните художественные образы, отдельные эпизоды , которые можно назвать сказочными . Подумайте , какую роль они играют в произведение . 3 -Что в этой сказке является былью ?4 - Что автор говорит о Насте и Митраше в самом начале своего произведения ? Какой смысл вкладывает он всловосочетания "Золотая курочка " , " Мужичок -в- мешочке "? 5 - Что заставило Митрашу пойти по неизвестной тропе ? Почему он попалв беду ? Как автор относится к Митраше в этой истории ? Ваши предположения подтвердите словами автора . 6-Как вела себя Натя , оказавшись одна ? Почему она забыла о Митраше ? Что осуждается автором ? 7 -Зачем писатель вставляет в своё повествование рассказ о ели и сосне , растущих вместе ? Почему это сообщение помещено в самом начале описания пути героев ?
Главный герой произведения робот Электроник, который обладает сверхъестественными Его создал профессор Громов. Мальчик очень похож на обычного семиклассника Сергея Сыроежкина.Робот сбежит с лаборатории и найдет своего двойника, который воспользуется моментом и предложит поменяться с ним местами. Эта идея возникает у мальчика для решения накопившихся проблем с учебой и семьей.Электроник станет ходить в школу и жить обычной жизнью школьника. Резко успеваемость Сыроежкина увеличится, все начнут восхищаться им. Со временем Сергей о своем поступке и признается об этом Электронику. Робот сбежит от людей, и Сергей вернется на свое прежнее место.Произведение учит, что замена человека роботами может привести к колоссальным последствиям, вплоть и до уничтожения всего человечества.