Утиная охота. а. вампилов !

1. в течение какого времени происходит основное действие пьесы?

2. назовите любовные треугольники в пьесе.

3. кто напрашивается на новоселье к зилову?

4. какой подарок получил зилов от друзей на новоселье?

5. кто из приглашенных на новоселье к зилову завидует ему?

6. какой подарок принесли зилову в первый день отпуска?

7. помнит ли зилов, сколько лет его отцу?

8. для чего зашла к зилову и саяпину на работу ирина?

9. почему зилов не поехал сразу к отцу?

10. поехал ли зилов к отцу потом? почему?

11. сколько лет женаты зилов и галина?

12. куда уезжает галина?

13. назовите эпизод, когда зилов действительно искренен.

14. почему вера всех называет аликами ?

15. сколько времени длятся все события, происходящие в пьесе?

16. было ли счастье в семье зиловых? обоснуйте свой ответ.

17. зачем зилов ждет охотничьего сезона?

18. какое слово подходит для характеристики зилову: акселерация, деградация, конституция, эволюция, индивидуализация, оккупация, ассимиляция, кульминация, эмансипация.

19. почему друзья отправили зилову венок?

20. кого предает зилов?

21. оставляет ли автор надежду на возрождение зилова?

Отмена крепостного права означала переход от натурального хозяйства к рыночному, и Тургенев в своей записке попытался развернуть программу такого перехода. Было ему тогда 24 года.

Считается, что поступить на службу заставила будущего писателя его мать Варвара Петровна. Это неверно. Письма Варвары Петровны к сыну свидетельствуют: она мечтала видеть его, скорее, доктором философии. Действительно, в мае 1842 года Тургенев, после того как прослушал курс лекций по философии в Берлинском университете и вернулся в Россию, сдал в Петербурге экзамены на звание магистра (иногда его письменные экзаменационные ответы принимают за докторскую диссертацию). А в декабре появилась упомянутая записка, и Тургенев подал о зачислении на службу в Министерство внутренних дел в только что организованный комитет по крестьянским делам. Дело в том, что весной 1842 года Николай I издал указ об «обязанных крестьянах». Суть указа состояла в следующем: крестьяне получали личную свободу, но не землю, которая оставалась собственностью помещика, однако часть земли помещик отдавал крестьянам в пожизненное пользование, за что они должны были исполнять определенные повинности. Указ оказался нежизненным; тем не менее, в обществе он был воспринят как первый шаг к постепенной отмене крепостного права.

Объяснение:

ответ:ЛЕВША — герой рассказа Н. С. Лескова «Левша» (1881, первая публикация под названием «Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе (цеховая легенда)») . Произведение, созданное в духе лубка, обычно называют гимном таланту русского народа, олицетворенного в образе тульского мастера Л. , который даже блоху сумел подковать. Но сам автор возражал против такой трактовки. В рассказе, стилизованном под легенду, говорится не только о соревновании искусных англичан и даровитых русских, но и о тех условиях, в которых вынужден жить талантливый человек в России. Лесков говорит об отношении самодержцев Александра и Николая к своим подданным, о жестокости «промежуточной» власти в лице атамана Платова. Л. и его товарищи-ремесленники сумели без «мелкоскопа» , без «расчета силы» не только подковать блоху, но и написать на подковках имя мастера. Не тщеславие двигало Л. к цели, а патриотизм. Не англичан хотел он посрамить, а Россию возвысить. Потому, приступая к делу, молился Л. Николе Мценскому и совершил фантастическую по ювелирное™ работу. Однако истинный народный талант в России живет в нищете, им помыкают; Платов швыряет Л. «к себе в коляску в ноги» . Для сравнения Лесков показывает жизнь менее дерзостных в своей фантазии и своем таланте англичан. Глазами прибывшего в Англию Л. мы видим условия, о каких и мечтать не может русский мастеровой. Англичане ценят сноровку, опыт, талант Л. , заботятся о нем, обращаются с ним, как с барином, стараются угодить во всем, предлагают остаться у них на постоянное (и сытое) жительство. Но, узнав английский секрет хранения оружия, тульский мастер просит лишь об одном — поскорее отправить его в Россию. Единственное его желание — сообщить об этом секрете царю, ибо эти сведения действительно государственной важности. Однако если в Англии «другие правила жизни, науки и продовольствия» , то в России — все то же беззаконие и безразличие. Стоило Л. оказаться на родной земле, как у него, заболевшего, отобрали не только английские богатые подарки, но и остатки здоровья. Никому нет дела до секрета, которым владеет мастер, до его поразительных , до его жизни. Так и умирает он, всеми брошенный, в больнице для бедных. Больше всего страдает Л. от того, что уносит с собою в могилу выведанный у англичан секрет. «У него хоть и шуба овечкина, так душа человечкина», — говорит о своем русском «камраде» Л. «аглицкий полшкипер» . Несмотря на то что «собственное имя левши, подобно именам многих величайших гениев, навсегда утрачено для потомства» (автор подчеркивал, что «левша есть лицо, мною выдуманное») , предпринимаются попытки найти прообраз оружейника.

Объяснение: