vqhboqvqw

06.12.2020 22:45 •  Литература

С ДАМАШКОЙ Прочитайте и озаглавьте текст. Выполните задания.

В пасмурные дни мы читали романы Вальтера Скотта. Мирно шумел по крышам и в саду тёплый дождь. От ударов маленьких дождевых капель вздрагивали мокрые листья на деревьях, вода лилась тонкой и прозрачной струёй из водосточной трубы, а под трубой сидела в луже маленькая зелёная лягушка. Вода лилась ей прямо на голову, но лягушка не двигалась и только моргала.

Когда не было дождя, лягушка сидела в лужице под рукомойником. Раз в минуту ей капала на голову из рукомойника холодная вода. Из тех же романов Вальтера Скотта мы знали, что в средние века самой страшной пыткой было вот такое медленное капанье на голову ледяной воды, и удивлялись лягушке. Иногда по вечерам лягушка приходила в дом. Она прыгала через порог и часами могла сидеть и смотреть на огонь керосиновой лампы.

Трудно было понять, чем этот огонь так привлекал лягушку. Но потом мы догадались, что лягушка приходила смотреть на яркий огонь так же, как дети собираются вокруг неубранного чайного стола послушать перед сном сказку. Огонь то вспыхивал, то ослабевал от сгоравших в ламповом стекле зелёных мошек. Должно быть, он казался лягушке большим алмазом, где, если долго всматриваться, можно увидеть в каждой грани целые страны с золотыми водопадами и радужными звёздами.

Лягушка так увлекалась этой сказкой, что её приходилось щекотать палкой, чтобы она очнулась. Тогда лягушка уходила к себе, под сгнившее крыльцо, на ступеньках которого ухитрялись расцветать одуванчики.

Определите тип текста и стиль речи.

Тип текста:

Стиль речи:

Составьте и запишите план текста.

Почему поведение лягушки удивляло автора?

Выпишите из текста устаревшие слова, определите их лексическое значение.

Выпишите из текста два сложноподчинённых предложения с двумя придаточными, сделайте в тетради их синтаксический разбор.

1.

Характеристика предложения:

Тип подчинения:

2.

Характеристика предложения:

Тип подчинения: