Раскрыце трагедыю народнага жыцця ў гады вайны ў апавяданні М. Гарэцкага “Літоўскі хутарок”
Ахарактарызуйце вобраз Гарлахвацкага з п’есы Кандрата Крапівы “Хто смяецца апошнім” Раскрыце ўнутраны свет Васіля Дятла і Ганны Чарнушкі з рамана Івана Мележа “Людзі на балоце” Раскрыце духоўны свет вобліка Алеся Загорскага з рамана Уладзіміра Караткевіча “Каласы пад сярпом тваім” Дайце параунальную характарыстыку(сравнить) Антона Яраша і Кірыла Шыковіча з рамана Івана Шамякіна “Сэрца на далоні” Раскрыце сутнасць самасуеўшчыны як грамадскай з’явы – Андрэй Мрый “Запіскі Самсона Самасуя” Праблема выбару ў апавяданні Янкі Брыля “Memento Mori” Праблематыка камедыі А. Макаёнтка “Зацюканы апостал” Гістарычная аснова рамана Уладзіміра Караткевіча “Каласы пад сярпом сваім”. Гістарычная асобы(вобразы) ў рамане. вёска 20-х гадоў у рамане І. Мележа “Людзі на балоце” Праблематыка рамана Івана Шамякіна “Сэрца на далоні”
Васютка отправился в тайгу собирать кедровые орешки для рыбаков.Набров мешок,он уже собирался возвращаться,но неожиданно увидел глухаря.Такую птицу ему ещё не удавалось подстрелить. Подобравшись поближе,он сумел ранить птицу,но глухарь перелётам стал уходить вглубь леса.Забыв обо всём,мальчик преследовал птицу.Догать ослабевшую птицу удалось не сразу,но Васютка догнал и выстрелил ещё раз.Закинув глухаря в мешок,Васютка зашагал по лесу,от радости забыв об осторожности.Спохватившись,он стал искать зарубки и не нашёл их следов.Повернув назад,он пошёл быстрее,но зарубок нигде не было,лес казался чужим. Определив север и юг,Васютка пытался вспомнить,какие новые,а какие старые зарубки,но не смог.Разговария вслух,он ободрял себя и шёл вперёд.В лесу сделалось тихо,он остановился.Постояв и послушав,мальчик ощутил тревогу,затем беспокойство и наконец понял,что он заблудился.Осознание этого ввело его в оцепенение, очнувшись,Васютка вспомнил страшные истории про заблудившихся в тайге. Таинственный шорох напугал Васютку и он побежал.Бежал, падал,вставал и снова бежал ,пока не наткнулся на бурелом и упал лицом в мох.Отчаяние охватило его и пропали силы,Васютка подавил панику и отрешение,вспомнив слова отца и деда:"Тайга, наша кормилица, хлипких не любит!" Он взял себя в руки и стал вспоминать всё,чему его учили взрослые,что говорили о тайге и как себя вести.
Как заблудился-погнался за глухарём.Почему заблудился-потерял осторожность и внимание от радости и азарта,забыл о то,чему его учили взрослые.Что почувствовал,когда понял,что заблудился-отчаяние, панику,страх,затем оцепенение и отрешённость.Паника сменилась вопросом-что же делать,как выживать ночью в тайге,тогда Васюка почувствовал надежду и развёл костёр.
Ахарактарызуйце вобраз Гарлахвацкага з п’есы Кандрата Крапівы “Хто смяецца апошнім”
Раскрыце ўнутраны свет Васіля Дятла і Ганны Чарнушкі з рамана Івана Мележа “Людзі на балоце”
Раскрыце духоўны свет вобліка Алеся Загорскага з рамана Уладзіміра Караткевіча “Каласы пад сярпом тваім”
Дайце параунальную характарыстыку(сравнить) Антона Яраша і Кірыла Шыковіча з рамана Івана Шамякіна “Сэрца на далоні”
Раскрыце сутнасць самасуеўшчыны як грамадскай з’явы – Андрэй Мрый “Запіскі Самсона Самасуя”
Праблема выбару ў апавяданні Янкі Брыля “Memento Mori”
Праблематыка камедыі А. Макаёнтка “Зацюканы апостал”
Гістарычная аснова рамана Уладзіміра Караткевіча “Каласы пад сярпом сваім”. Гістарычная асобы(вобразы) ў рамане.
вёска 20-х гадоў у рамане І. Мележа “Людзі на балоце”
Праблематыка рамана Івана Шамякіна “Сэрца на далоні”
Подобравшись поближе,он сумел ранить птицу,но глухарь перелётам стал уходить вглубь леса.Забыв обо всём,мальчик преследовал птицу.Догать ослабевшую птицу удалось не сразу,но Васютка догнал и выстрелил ещё раз.Закинув глухаря в мешок,Васютка зашагал по лесу,от радости забыв об осторожности.Спохватившись,он стал искать зарубки и не нашёл их следов.Повернув назад,он пошёл быстрее,но зарубок нигде не было,лес казался чужим.
Определив север и юг,Васютка пытался вспомнить,какие новые,а какие старые зарубки,но не смог.Разговария вслух,он ободрял себя и шёл вперёд.В лесу сделалось тихо,он остановился.Постояв и послушав,мальчик ощутил тревогу,затем беспокойство и наконец понял,что он заблудился.Осознание этого ввело его в оцепенение,
очнувшись,Васютка вспомнил страшные истории про заблудившихся в тайге.
Таинственный шорох напугал Васютку и он побежал.Бежал,
падал,вставал и снова бежал ,пока не наткнулся на бурелом и упал лицом в мох.Отчаяние охватило его и пропали силы,Васютка подавил панику и отрешение,вспомнив слова отца и деда:"Тайга, наша кормилица, хлипких не любит!" Он взял себя в руки и стал вспоминать всё,чему его учили взрослые,что говорили о тайге и как себя вести.
Как заблудился-погнался за глухарём.Почему заблудился-потерял осторожность и внимание от радости и азарта,забыл о то,чему его учили взрослые.Что почувствовал,когда понял,что заблудился-отчаяние,
панику,страх,затем оцепенение и отрешённость.Паника сменилась вопросом-что же делать,как выживать ночью в тайге,тогда Васюка почувствовал надежду и развёл костёр.