ответьте на вопросы по рассказу Тургенева Бежин Луг 1. Как с описания природы автор показывает смятение
охотника, сбившегося с пути?
2. Какие художественные средства использует автор для описания
обстановки у ночного костра?
Как художник передал настроение мальчиков и рассказчика?
3. Прочитайте описания природы, которые передают тревогу, страх
и напряжение рассказывающих свои истории ребят.
4. Какой из рассказов мальчиков показался вам самым интересным?
Почему?
5. Что общего у трёх мальчиков-рассказчиков и чем они отличаются
друг от друга? Охарактеризуйте манеру рассказывания каждого.
6. Сравните портреты Ильюши, Кости и Павлуши. Сопоставьте их
рассказы. Назовите схожие и отличительные черты в их харак-
терах, мечтах, поведении.
7. Какие художественные средства использует автор при создании
портрета Павлуши?
8. Почему рассказ заканчивается сообщением о смерти Павлуши?
9. Каким вы представляете образ повествователя-рассказчика?
10. В чём заключается главная мысль рассказа?
Без дела день-деньской… Такой цветок цветет перед очами, Что я смотрю, смотрю, да и не верю - Во сне иль въявь цветок передо мной? - ямб (двусложный размер, ударение на второй слог)
Кто ты, девушка на белом на коне, Во земном во березовом венке? Куда держишь путь прогалиною вешнею, Позавеянною белою черешнею? - хорей (двусложный размер, ударение на первый слог)
В венке из весенних цветов, Цветов полевых, Овеян вещаньями веков, В одеждах волнистых, красиво живых. - амфибрахий трехсложный размер, ударение на второй слог).
Сюжет пьесы строится на контрасте-скупой и рыцарь. Этот контраст и заложен в название трагедии. Скупец - не обычный ростовщик-буржуа, а рыцарь, феодал. Это особый социальный вид, своего рода социальный кентавр, причудливо сочетающий в себе черты противоположных эпох и укладов. В нем живы еще представления о рыцарской чести, о своей социальной привилегированности. В то же время он носитель уже других устремлений и идеалов, порождаемых возрастающей силой денег, от которых уже в большей мере, чем от происхождения и титулов, зависит положение человека в обществе. Деньги расшатывают, размывают границы сословно-кастовых групп, рушат перегородки между ними. В связи с этим увеличивается значение личностного начала в человеке, его свободы, но вместе с тем и ответственности - за себя и других. Пушкин наказывает барона смертью за его жадность, нелюбовь к сыну, за людские слёзы, превращённые в монеты. А ещё этой смертью поэт хотел сказать, что страсть к золоту бессмысленна: сундуки полны, а барон мёртв. Никакого счастья золото ему не принесло. Пушкин представляет нам в небольшой трагедии разные оттенки и последствия проявления безграничной власти денег. Он показывает, что они никогда, ни во времена рыцарства, ни в наш век не приносят ничего положительного. Они дают власть, но она не имеет никакой духовной основы. Поэтому власть также быстро рассыпается, как и строилась. Потому и заканчивается трагедия словами : "Ужасный век, ужасные сердца!", Пушкин предвидит, что ради денег, забудутся отец и мать и Род, а услужливые "рыцари" найдут яд, чтобы отравить до конца природную естественную жизнь, как это пророчество и исполнилось в наше лукавое время. Это именно о них писал русский поэт XX столетия, прозаик и философ Б. Л. Пастернак : Кому быть живым и хвалимым, Кто должен быть мёртв и хулим, - Известно у нас подхалимам Влиятельным только одним. Не знал бы никто, может статься, В почёте ли Пушкин иль нет, Без докторских их диссертаций, На всё проливающих свет…. Следовательно, в основе нашей жизни должны быть родственные узы и уважительное отношение к человеку, который, возможно, когда-нибудь именно тебе протянет руку И подобное богатство не должно строиться на корысти. Этой простой истины, кроме Герцога, никто не понял, поэтому автор именно в его уста вкладывает фразу: "Ужасный век, ужасные сердца!" Но мы еще можем попытаться изменить не столько других, сколько самих себя, чтобы рядом с нами был не безжизненный сундук с золотом, а простой человек словом размягчить душу и развеять все сомнения.