ответь на вопросы по сказке "дикий помещик" можно ли сформулировать, в чём заключается «твёрдость души» помещика? на что он рассчитывает, проявляя одному ему понятную «непреклонность»? почему помещик не отступает от своего даже тогда, когда ему угрожала опасность? какие политические проблемы
российской действительности xix века высмеивает автор?
Як Джонатан, я б мав багато мотивації та бажання навчати інших. Особисто для мене навчання є одним з найцінніших та найсильніших інструментів, які можна використовувати для зміни світу навколо себе. Я б почав з простих, але важливих речей, які виявилися корисними для мене в житті.
Перш за все, я б навчав інших основам читання і письма. Це фундаментальні навички, які відкривають двері до невичерпних можливостей у навчанні, розвитку та самореалізації. Через ці навички люди можуть здобувати нові знання, розуміти світ навколо себе і вільно висловлювати свої думки.
Далі, я б працював над розвитком навичок критичного мислення та проблемного мислення. Навчаючи людей аналізувати і оцінювати інформацію, вони зможуть стати самостійними, впевненими у своїх рішеннях та здатними до самовдосконалення. Критичне мислення допомагає розрізняти правдиву інформацію від маніпуляцій та обману, а проблемне мислення стимулює пошук творчих рішень та інновацій.
Також, я б спонукав інших до постійного навчання та саморозвитку. У світі, що постійно змінюється, важливо залишатися в актуальності та вдосконалювати свої навички. Я б показав, як важливо вчитися новому кожен день, збагачувати свій багаж знань і ставити перед собою нові виклики та цілі.
Крім того, я б навчав людей навичкам соціальної взаємодії та співпраці. Наш світ потребує спільної роботи та взаєморозуміння для вирішення складних проблем. Навчаючи інших слухати, спілкуватися та працювати в команді, ми можемо створити гармонійну та справедливу спільноту.
На завершення, я б навчав інших надіяти та мріяти. Справжні мрії надають нам напрямок і мотивацію для досягнення великих результатів. Я б підтримував у людей віру у свої сили, посилював їх впевненість і допомагав їм розкривати свій потенціал.
Як Джонатан, моє прагнення навчати інших походить з моєї віри в потужну силу знань і розвитку. Через навчання ми здатні змінювати світ і покращувати якість життя людей.
Объяснение:
да.
Вільна гра та розваги: Діти повинні мати можливість проводити багато часу на вулиці, грати в різні ігри, експериментувати та розважатись без надмірних обмежень.
Дослідницький підхід: Справжнє дитинство включає цікавість до навколишнього світу та бажання вивчати нове, як це було у Тома Сойєра, коли він досліджував річку та відкривав нові місця.
Дружба та солідарність: Важливо мати можливість встановлювати дружні стосунки з іншими дітьми та підтримувати солідарність один з одним, як це було у Тома Сойєра та його друзів.
Природа та свобода: Дитинство повинно пов'язуватись з близьким контактом з природою та можливістю бути на волі, насолоджуючись зовнішнім світом, як це робив Том Сойєр під час своїх пригод.
Виховання моральних цінностей: Справжнє дитинство повинно включати виховання моральних цінностей, таких як чесність, відповідальність та доброта, що було присутнє у вчинках Тома Сойєра під час його пригод.
Отже, справжнє дитинство, згідно з твором "Пригоди Тома Сойєра", має бути сповнене пригод, вільним, дослідницьким, дружнім та пов'язаним з природою та моральними цінностями