В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
чирик15
чирик15
13.08.2021 10:11 •  Литература

ОТ СДЕЛАЙТЕ ТЕСТ У завданнях 1-19 оберіть одну правильну відповідь. Кожна правильна
відповідь оцінюється (0,5).
1. Універсальність висновків, символічність сюжету, насиченість
моральним або філософським змістом, алегоричність притаманні жанру:
А роману; В притчі;
Б повісті; Г новели.
2. Ф.Достоєвський зауважив, що своєю творчістю шукає людину в:
А натовпі; В історії;
Б людині; Г безумстві.
3. Твердження з роману О.Уайльда «Геній, безсумнівно, триваліший за
Красу» співзвучний з ідеями творчості:
А Гійома Аполлінера; В О.Блока;
Б Ш.Бодлера; Г А.Рембо.
4. Фраза з поезії Ш.Бодлера «Moesta et errabunda» - «Все, що кохаєш
там…» закінчується словами:
А «тебе також кохає!» ; В «твого кохання гідне!» ;
Б «ненавидить тебе!» ; Г «стає твоїм навіки!».
5. Автором збірки «Сезон у пеклі» є:
А Ш.Бодлер; В А.Рембо;
Б С.Малларме; Г П.Верлен.
6. Найхарактернішою ознакою поезій П.Верлена є:
А філософічність; В музичність;
Б колористика; Г психологізм.
7. Перша редакція повісті О.де Бальзака «Гобсек» мала назву:
А «Смерть людини» ; В «Небезпеки розпусти» ;
Б «Адвокат» ; Г «Лихвар».
8. Суть внутрішнього конфлікту в збірці Ш.Бодлера «Квіти зла» - це
дисгармонія між:
А уявленням різних людей.
Б ідеалом і дійсністю;
В уявленнями людини в різні періоди її життя;
Г порядністю й розбещеністю.
9. Уперше поетичну збірку В.Вітмена «Листя трави» було видано:
А 1879 р. ; В 1888 р. ;
Б 1855 р. ; Г 1843 р.
10. Романи Ф.Достоєвського можна вважати:
А естетськими; В ідеологічними;
Б пафосними; Г епатажними.
11. Поети-символісти кінця XIX ст. вважали себе:
А втаємничиними обранцями; В видобувачами поетичного вогню;
Б захисниками правди; Г шукачами пригод.
12. Висловлювання «Ті,що в прекрасному здатні побачити прекрасне, -
люди культурні. У них є надія» належить:
А О.Уайльду; В Ф.Достоєвському;
Б О. де Бальзаку; Г Ш.Бодлеру.
13. Персонажами романів Ф.Достоєвського є:
А Карамазов, Каранін, Левін;
Б Свідрігайлов, Раскольников, Карамазов;
В Раскольников, Левін, Ростов;
Г Раскольников, Карамазов, Катавасов.

14. Серед чотирьох стихій, першооснов світу, поети-символісти надавали
перевагу:
А воді; В землі; Б вогню; Г повітрю.

15. «Небезпечним моралістом, богохульником і анархістом» сучасники
вважали:
А Ш.Бодлера;
Б А.Рембо; Г В.Вітмена.

16. На ідеологічному рівні роману Ф.Достоєвського «Злочин і кара»
Раскольников:
А іде на злочин заради справедливості; В випробовує світ на міцність;
Б жертвує собою заради інших; Г жертвує іншими заради себе.
17. Ш.Бодлер є автором творів:
А «Відчуття», «Самовиправдання», «Альбатрос» ;
Б «Відповідності», «Гімн красі», «П*яний корабель» ;
В «Альбатрос», «Вечорова гармонія», «Гімн красі» ;
Г «Зосередження», «Альбатрос», «Меланхолія».

18. У фіналі повісті О.де Бальзака «Гобсек»:
А графиня де Ресто виходить заміж за Максима де Трая;
Б головний герой заповідає свої гроші Ернесту де Ресто;
В головний герой розорюється;
Г Ернест де Ресто отримує можливість одружитися з Каміллою.

19. Прочитайте уривок із твору й визначте його автора.
Так музика ж всякчас і знов!
Щоб вір твій завше був крилатий,
Щоб душу поривав – шукати
Нову блакить, нову любов…
А Ш.Бодлер; Б А.Рембо; В О.Блок; Г П.Верлен.
У завданнях 20-21 до кожного варіанта умови, позначеного цифрою, оберіть
один правильний варіант відповіді, позначений літерою. Кожна правильна
відповідь оцінюється в 0, (загальна кількість балів – 0,5).

20. Установіть відповідність між літературними творами та їх героями:
«Вічний образ» Національна література
1 Гобсек А «Портрет Доріана Грея»»;
2 Раскольников Б «Гобсек»;
4 Доріан Грей В «Злочин і кара»

21. Установіть відповідність між літературною епохою (напрямом) та
письменником, який її презентує.
1 реалізм А Ч.Діккенс;
2 ренесанс Б А.Рембо;
3 романтизм В Сервантес
4. символізм Г Байрон;

Показать ответ
Ответ:
Hicka
Hicka
21.06.2020 22:11
                                 
                                  Сочинение.
                  Тринадцатый подвиг Геракла. 

В рассказе Фазиля Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» рассказ ведется от имени мальчика, который учится в пятом классе мужской школы в Грузии. Действие рассказа происходит во время войны. Мы узнаем об этом от самого рассказчика, который дразнит своего соседа по парте по имени Адольф. Главный герой рассказа — шустрый, озорной и лукавый мальчик. Он, как и многие мальчишки, любит играть в футбол, иногда не может справиться с задачей, смеется вместе со всеми над одноклассниками, которых ставит в смешное положение Харлампий Диогенович - учитель. К товарищам по классу герой относится по дружески, с иронией. Рассказчик наблюдателен и точно описывает главные черты своих друзей. Он подмечает постоянное благополучие Сахарова, который, даже смеясь, старается оставаться отличником, подмечает скромность и незаметность Алика Комарова и угрюмость Шурика Авдеенко. Но в классе у Харлампия Диогеновича нет любимчиков. Смешным может оказаться каждый. И вот наступает момент, когда класс смеется над главным героем. Главный герой не справился с задачей по математике. Вместо того чтобы попросить у товарищей, он до уроков играл в футбол, убедив себя в том, что ответ в учебнике неверный. Затем он пытался увильнуть от ответственности за свои поступки, хитростью и обманом убедив врачей делать уколы именно во время урока математики. Когда же он оказывается у доски и не находит в себе сил честно признаться, что не решил задачу, то Харлампий Диогенович понимает, почему врачи пришли именно на урок математики. Учитель наказывает смехом не ученика, а его трусость. Он говорит, что рассказчик совершил «тринадцатый подвиг Геракла», то есть подвиг, которого на самом деле не было, который вовсе не является подвигом. Да, он изменил ситуацию, но изменил не из благородных побуждений, а из трусости.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Nerzul2828818
Nerzul2828818
03.07.2022 18:04
Родителям мы обязаны своим появлением на свете. Они заботились о нас еще до нашего рождения. Наши родители – это те люди, которым мы никогда не будем безразличны, даже когда сами станем бабушками и дедушками. Вряд ли в мире найдется еще кто-то настолько надежный и преданный!

Поэтому у меня вызывает такое изумление, когда дети не ценят своих родителей, обижают их, не поздравляют с праздниками, не интересуются их здоровьем. Конечно, все дети стремятся как можно быстрей повзрослеть и стать самостоятельными, а иногда кажется, что родители их не понимают и контролируют слишком сильно. Возможно, родители иногда беспокоятся больше, чем необходимо. Но их можно понять - за их плечами немалый жизненный опыт, они просто хотят своим детям избежать боли и ошибок.

Иногда у детей и родителей не складывается теплых и доверительных отношений. Но все равно я считаю, что никто не должен забывать того хорошего, что дали им родители, - свое время, заботу, поддержку. Только благодаря этому мы вырастаем и становимся готовыми ко взрослой жизни. А родители не вечны и не становятся моложе. И нет ничего сложного в том, чтобы им, когда это нужно. Это даже не долг, это искренняя благодарность за все, что они для нас сделали

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота