Тот, кто совершает добрый поступок, всегда радуется результату своего труда, как и тот, кто получил Этот обмен положительной энергией и является взаимосвязью двух понятий — радости и доброты. Подтверждение этой закономерности можно найти в отечественной литературе.
Доброта является источником радости, что подтверждается многочисленными примерами из прозы Ф.М. Достоевского. Так, в романе «Братья Карамазовы» демонстрируется детский конфликт, в котором мальчики сильно пострадали. Увидев позор отца Илюши, одноклассники начали его дразнить, и ребенок не стерпел их издевки. Он начал мстить и даже поранил одного из друзей ножом. В тот же день остальные дети затеяли с ним перестрелку камнями. Она закончилась сильным ранением для Илюши. Он заболел и больше не ходил в школу. Узнав о его беде, одноклассники простили героя и решили навестить его. С ними пришел и Коля, которого Илюша ранил ножом. Мальчики поняли, что были неправы по отношению к нему, и признали свою вину. Илья тоже раскаялся и простил обидчиков. Так, доброта восторжествовала над злом, которое проникло в невинные души ребят, и развеяла по ветру напряженность, которая делала их несчастными. Ребята начали играть и веселиться и теперь уже с удовольствием посещали Илюшу. Они были рады тому, что могут больному мальчику, поэтому их так тянуло в его бедный дом с нищенской обстановкой.
Еще один пример описал А. Платонов в рассказе «Юшка». Главный герой был «мальчиком для битья»: все горожане могли запросто сорвать злобу за безответном Юшке, который никогда не отвечал им тем же. Он терпел оскорбления и побои, но при этом всегда утверждал, что так люди демонстрируют свою любовь к нему. По его мнению, они просто не умели выражать ее иначе. Многие соседи и знакомые недоумевали, как ему удается сохранять радость жизни в таких условиях? Почему он, чахоточный бедняк, еще не озлобился на них и на все на свете? Причина раскрылась в финале: оказывается, герой все это время содержал сироту и учил ее на свои сбережения. Доброта давала ему силы жить и радоваться каждому дню, ведь каждый день для него был наполнен смыслом.
Таким образом, доброта — это вечный источник радости жизни для того, кто совершает благие поступки от чистого сердца и не ждет за них награды. Такие дела дают человеку ощущение собственной значимости, которое позволяет видеть высший смысл в каждом прожитом дне.
Серёжа был хорошем мальчиком , занимался спортом и всегда везде успевал. Но у него был такой не достаток как лень, Серёжа не хотел делать уроки и всегда говорил -" Ой , да ладно , у кого-нибудь спишу " . Но приходя в школу Серёже никто не хотел давать тетрадь или же он попросту забывал об этом . Поэтому мальчик не был отличником .Когда Серёжа видел , как радуются те , кто получил "5 " или "4" ему становилось не ловко , он тоже хотел такие хорошие оценки . После этого размышления , мальчик взялся за ум и уроки . Да это было не так-то просто , но он справился . Серёжа стал отличником и больше никогда не оставлял домашнюю работу без внимания .
Тот, кто совершает добрый поступок, всегда радуется результату своего труда, как и тот, кто получил Этот обмен положительной энергией и является взаимосвязью двух понятий — радости и доброты. Подтверждение этой закономерности можно найти в отечественной литературе.
Доброта является источником радости, что подтверждается многочисленными примерами из прозы Ф.М. Достоевского. Так, в романе «Братья Карамазовы» демонстрируется детский конфликт, в котором мальчики сильно пострадали. Увидев позор отца Илюши, одноклассники начали его дразнить, и ребенок не стерпел их издевки. Он начал мстить и даже поранил одного из друзей ножом. В тот же день остальные дети затеяли с ним перестрелку камнями. Она закончилась сильным ранением для Илюши. Он заболел и больше не ходил в школу. Узнав о его беде, одноклассники простили героя и решили навестить его. С ними пришел и Коля, которого Илюша ранил ножом. Мальчики поняли, что были неправы по отношению к нему, и признали свою вину. Илья тоже раскаялся и простил обидчиков. Так, доброта восторжествовала над злом, которое проникло в невинные души ребят, и развеяла по ветру напряженность, которая делала их несчастными. Ребята начали играть и веселиться и теперь уже с удовольствием посещали Илюшу. Они были рады тому, что могут больному мальчику, поэтому их так тянуло в его бедный дом с нищенской обстановкой.
Еще один пример описал А. Платонов в рассказе «Юшка». Главный герой был «мальчиком для битья»: все горожане могли запросто сорвать злобу за безответном Юшке, который никогда не отвечал им тем же. Он терпел оскорбления и побои, но при этом всегда утверждал, что так люди демонстрируют свою любовь к нему. По его мнению, они просто не умели выражать ее иначе. Многие соседи и знакомые недоумевали, как ему удается сохранять радость жизни в таких условиях? Почему он, чахоточный бедняк, еще не озлобился на них и на все на свете? Причина раскрылась в финале: оказывается, герой все это время содержал сироту и учил ее на свои сбережения. Доброта давала ему силы жить и радоваться каждому дню, ведь каждый день для него был наполнен смыслом.
Таким образом, доброта — это вечный источник радости жизни для того, кто совершает благие поступки от чистого сердца и не ждет за них награды. Такие дела дают человеку ощущение собственной значимости, которое позволяет видеть высший смысл в каждом прожитом дне.