В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
GP7
GP7
22.07.2022 10:32 •  Литература

1.Зразком політичної сатири у творчості Т.Г.Шевченка є А) "Гайдамаки"; Б) "До Основ'яненка" В) "Сон" ("У всякого своя доля") 2. Визначте підтекст наведеного рядка, взятого з поеми «Сон» — «Той мурує, той руйнує»: А) Хто працює, того й поганяють. Б) Показано великомасштабність вибору професії членами суспільства. В )Йдеться про недосконалість суспільства, де працю одних використовують і нищать інші. Г) Уміння однієї людини виконувати декілька доручень одночасно. 3.Використання художнього прийому сну в однойменній поемі Т. Шевченка дало авторові змогу А) Показати всю панораму суспільного життя Російської імперії XIX ст. Б) Додати фантастичності в сюжет. В) Передати настрій і почуття героя,його власні думки з приводу існуючої соціальної нерівності. Г) Уникнути розкриття гостро соціальних проблем. Вариант 5 4.Сарказм — це А) Насмішка, замаскована зовні благопристойною формою. Б) Прийом у літературі, заснований на явному спотворенні, на перебільшенні чи применшенні зображуваного, на поєднанні різких контрастів: фантастичного з реальним, трагічного з комічним. В) Сатиричний малюнок загостреного критично-викривального характеру; переносно-смішне наслідування, перекручування оригіналу Г) їдка, викривальна, особливо дошкульна насмішка, сповнена крайньої ненависті й гнівного презирства. 5. З’ясуйте ідейну, композиційну та художню роль сміху у творі Т.Шевченка "Сон" ("У всякого своя доля…"): А) Розважання, відволікання від надто серйозних проблем. Б) Прийом знищення, заперечення, гострого висміювання й глумління над світом насильства і зла . В) Традиційний прийом для української літератури 6. В якому році написана поема "Сон" ("У всякого своя доля...") А) 1841 Б) 1844 В) 1843 Г) 1846 7. Яка міфологічна істота є провідником у потойбіччя присутня у поемі: А) Вовк. Б) Кентавр. В) Змій. Г) Сова. 8. Ліричний герой твору "Сон" ("У всякого своя доля...") здійснює свою мандрівку - політ , щоб А) Відшукати місце, де добре живеться, панує щастя - знайти рай на землі. Б) Оглянути якнайширш Російської імперії, чого не можна зробити реально. В) Показати життя в Російській імперії від найвіддаленіших куточків до столиці. 9. Ліричний герой поеми подорожує над: А) Україною, Сибіром, Петербургом Б) Петербургом, Україною, Сибіром В) Україною, Петербургом, Москвою Г) Сибіром, Петербургом,Україною 10.У творі «картина генерального мордобитія» (за І.Франком):«Цар підходить до найстаршого… та в пику його як затопить!» це - А) Зав'язка. Б) Експозиція В)Ррозвиток подій Г) Кульмінація 11. До якого періоду творчості Т.Г.Шевченка входить поема "Сон" ("У всякого своя доля..."): А) Рання творчість Б) Період "Трьох літ" В) Період заслання "В казематі" Г) Останні роки життя 12. Про кого у поемі "Сон" ("У всякого своя доля...") Т.Шевченко пише: "людоїде, змію, очі не ситі, вбивця і самодур"? А) Цар Микола Б) Цар Петро І В) Чиновник Г) Цариця

Показать ответ
Ответ:
Катеринатв2016
Катеринатв2016
11.02.2021 23:33
Сегодня мы ходили в зоопарк. Папа мне купил мороженое и мы пошли смотреть животных. Там было много разных животных и обезьянки, и попугаи и даже змеи! Но больше всего мне понравился слон. Он очень большой и ушастый. У него смешной хобот он им брал еду и кушал. Потом он пошёл мыться: он зашёл в песочницу и стал посыпать себе песком себе хоботом. Он очень забавный! Когда мы пошли домой я купила себе маленькую статуэтку слона и каждый день на неё любуюсь!

1 часть: поход в зоопарк
2 часть: слон
3 часть: сувенир
0,0(0 оценок)
Ответ:
Валерия3445
Валерия3445
01.07.2022 07:47
Замысел Гоголя был грандиозен: подобно Данте, изобразить путь Чичикова сначала в "аду" - I том, затем "в чистилище" - II том и "в раю" - III том. Но этот замысел не был осуществлен до конца, до читателя в полном объеме дошел только I том, в котором Гоголь показывает отрицательные стороны русской жизни Наиболее широко на страницах поэмы представлены образы современных автору помещиков. Гоголь показывает их в порядке возрастающей моральной деградации .К галерее помещиков, которые являются по существу "мертвыми душами", примыкают и губернские чиновники. Сквозь всю поэму пронесен образ- символ- дорога. Дорога предстает в своем прямом, реальном значении, это проселки по которым колесит бричка Чичикова. На мой взгляд, бричка это ни что иное, как вся Русь, ей достаются ухабы, пыль, грязь. Огромны пространства России, здесь не сложно и заблудиться. Путешествием Чичикова «правит» не только его кучер, но еще и случай ( например поездка к Коробочке) . Если придерживаться аналогии бричка – Русь, то получается что русский путь невозможен без случайных поворотов судьбы. Гоголь очень любил Россию и верил в нее. За «мертвыми душами» писатель видел души живые. Но путь развития России не был ясен Гоголю. Русь не дает ему ответа на постоянно повторяемый вопрос: «Куда же несешься ты? » Гоголь был убежден в том, что России предстоят великие исторические свершения. Воплощением могучего взлета жизненной энергии, устремленности в будущее является образ Руси, подобно птице - тройке, мчащейся в необъятную даль. «Не так ли и ты, Русь, что бойкая и необгонимая тройка, несешься? Дымом дымится под тобою дорога, гремят мосты, все отстает и остается позади. Остановится пораженный божьим чудом созерцатель: не молния ли это, сброшенная с неба? Что значит это наводящее ужас движение? и что это за неведомая сила заключена в сих.. . конях? Эх, кони, кони, что за кони? Вихри ли сидят в ваших гривах? ..Чудным звоном заливается колокольчик; гремит и становится ветром разорванный на куски воздух; летит мимо все, что ни есть на земле, и дают ей дорогу другие народы и государства» . Лирическое отступление построено на контрастах и сопоставлениях: стремительно летящие дороги, версты, кибитки, лес - и вихрем летящая тройка; простой ярославский мужик - и великий мастер; «борода да рукавицы» - и необыкновенное искусство ямщика. И композиция всего лирического отступления построена на сравнении: крылатая тройка - и Русь, летящая вперед, в будущее. Дорога и путь это одна из главных тем поэмы. «Пушкин находил, что сюжет «Мертвых душ» хорош тем, что дает полную свободу изъездить вместе с героями всю Россию и вывести множество самых разнообразных характеров» - говорил Гоголь. Потому что это и житейский путь и творческий путь автора. Дорога это символ, по которому летит Русь среди других городов и государств. Неисповедимы пути ее, дороги искривленные, глухие, узкие, непроходимые заносят далеко от главного пути, но все равно она «мчится вся вдохновенная Богом» на встречу благополучия и совершенства. Пути в поэме это нечто иное как отображения житейского пути Чичикова, и творческий путь автора.
У Чичикова этот путь можно представить в виде замкнутого круга. Он все время стремиться к жизни « как у людей» любящая жена и дети, богатое поместье, праздное безделье, очень напоминает жизнь Манилова. Вот только средства к достижению цели, герой подобрал не важные. Быть может он сам и не виноват, вероятно, его испортило окружение. Отец наказывал маленькому сынишке, беречь копейку, идти на все, чтоб понравиться начальству. Вся жизнь Чичикова, изображенная в поэме, сводиться к одному – желанию разбогатеть. В характере героя не все контролируется и измеряется приобретательским духом. Вчитываясь в записки о мертвых мужиках, он каждого из них представляет, каждого наделяет характером. Во всех его аферах чувствуется некий перебор. Быть может это от русской задорности и желания рискнуть.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота