1. Розкажіть про події, що сталися в житті Петра Попельського. 2. Як його виховували в дитинстві? Хто або що впливали на формування його свідомості й таланту? 3. Зустріч з якими людьми та які події зумовили внутрішні зміни героя? Наведіть цитати. 4. Виразно прочитайте описи природи. Знайдіть засоби виразності в них. Як Петрусь сприймав природу? 5. Розкрийте ставлення головного героя до мистецтва. 6. Поясніть, як він зумів досягти успіхів у мистецтві. 7. Що таке моральний вибір у житті? Який вибір роблять головні герої твору (Петро, Евеліна, Максим)? 8. Як ви розумієте поняття ''милосердя'', ''совість'', ''добро'', ''життєве призначення''? В образах яких героїв вони виявляються? 9. Пригадайте, які пам'ятки та події з історії України згадані в повісті В. Короленка ''Сліпий музикант''. Прокоментуйте. Ps. КТО НЕ ЗНАЕТ НЕ ОТВЕЧАТЬ.
​

Не в ту категорию задаете вопросы. Так можно и не дождаться ответа.
Сказку «Снежная королева» Евгений Шварц написал по мотивам сказки Андерсена, который, в свою очередь, пересказал народную сказку.
Произведение Шварца несколько отличается от творения Андерсена: рассказывает ее сказочник, а Снежная королева не пролетает на санях мимо окна, а просто приходит в дом к Каю и Герде. Но основная сюжетная линия остается: Снежная королева целует Кая и забирает его, а верная Герда отправляется его разыскивать. Ее сопровождают ворон Карл и ворона Клара, принц и принцесса дают Герде карету, потом она встречается с разбойниками.1 он рассказывает её сказочки.
2 снежная королева не пролетает мимо окна, а просто приходит в дом.
ну вот и ответ на вопрос

Изобразительно-выразительные средства языка, используемые Ф.И.Тютчевым, позволяют нам лучше почувствовать ту атмосферу осеннего пейзажа, которую передаёт в своём стихотворении поэт. Наступление осени, или бабьего лета",  подчеркивают эпитеты "в осени первоначальной", "дивная пора". Ещё тепло, нет промозглых, холодных дождей, но поле уже убрано. При эпитетов "на праздной борозде", на которой лежит "тонкий волос" паутины автор передает окончание уборочных работ. Усиливает впечатление метафора в последних строчках стихотворения: "И льётся чистая и тёплая лазурь на отдыхающее поле".
Особенно выразительным, по-моему, является эпитет "дивная пора", в котором передаётся отношение автора к наступлению осени: природа отдаёт последние краски осени, она готовится к предстоящим зимним холодам, но пока её пора. Поэтому мы и радуемся теплым осенним денечкам, яркому ковру из разноцветных листьев, легкому дуновенью  осеннего теплого ветерка.