Жазылым тапсырмасы «Көшпенділер мәдениеті – бай тарихи-мәдени мұра» деген тақырыпта төменде
берілген үлгі бойынша эссе жазыңыз. Эссе жазу барысында мақал-мәтелдер мен
фразеологизмдерді қолданыңыз (70-80 сөз)
Үлгі:
Эссе құрылымы:
Кіріспе бөлім: Менің ойымша,
Себебі, мен оны былай түсіндіремін...
Негізгі бөлім: Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын...
Қорытынды бөлім: Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім..
отинем керек​

1ж мен аламын (алармын), жеймін

2 ж  сен аласың(аларсын), жейсің

2ж. сіз аласыз(аларсыз), жейсіз

3 ж. ол алады (алар), жер

    КЕлер шақ (мн ч)

1ж. біз аламыз)алармыз), жейміз

2 ж. сендер аласындар(аларсыңдар), жейсіңдер

2 ж.сіздер аласыздар(аларсыздар), жейсіздер

3 ж. олар алады(алар), жер

                           Өткен шақ (едч)

1 ж мен алдым, жедім

2 ж.сен алдың, жедің

2 ж. сіз алдыңыз, жедіңіз

3 ж. алды,жеді

                            Өткен шақ(мнч)

1 ж біз алдық, жедік

2 ж.сендер алдыңдар, жедіңдер

2 ж.алдыңыздар, жедіңіздер

3 ж. олар алды, жеді

Бір күні атасынан немересі келіп былай деп сұрайды:

-ата айтыс деген не?екі адам неге бір-бірімен айтысады?-деп сұрайды.

Сонда атасы:

-Айтыс — ауыз әдебиетінде ежелден қалыптасқан поэзиялық жанр, топ алдында қолма-қол суырып салып айтылатын сөз сайысы, жыр жарысы-деп жауап береді.

Айтысқа қызыққан немересі

-Ата айтыстың қандай түрлері бар? 'деп сұрайды.

Атасы ойланбастан

-Қазақтың ауыз әдебиетінде айтыстың бірнеше түрі бар:

1. Бәдік; 2. Жар-жар; 3. Жануарлар мен адамның айтысы; 4. Өлі мен тірінің айтысы; 5. Жұмбақ айтысы; 6. Салт айтысы – қыз бен жігіттің айтысы; ақындар айтысы; Бұл айтыстардың әрқайсысының өзіндік ерекшелігі және өзіндік мәні бар- деп жауап қайтарып

немересінің айтысқа деген көзқарасын артырады!