по әдебиет 1.«Бақытсыз Жамал» романының көтерген тақырыбы – A) қоғамдағы əйел теңсіздігі B) оқу-білім, өнер C) өндіріс D) елдік пен ерлік [1] 2. М. Мақатаевтың «Аққулар ұйықтағанда» поэмасының басталуын анықтаңыз. А) Жетім көл туралы аңыз В) Ананың аққуды атуы С) Ауру бала мен тəуіптің емі Д) Жетім қалған көл [1] 3.«Бұл жігіт орта бойлы, қияпатты, бетінде азырақ қорасан дағы бар, жаңа мұрт шығып келе жатқан, сөйлеген сөзі сыпайы, əдепті, киімі ноғайшалау жігіт еді...» Үзінді қай кейіпкерге тəн? A) Момыш B) Жұман C) Əлке D) Ғали [1] 4. –Анау інің көргенсіздеу болып бара жатыр. Жөнге сал туысқаныңды, -деді. Үзінді қай кейіпкерге тəн? А) Бауыржанның атасыИмаш В) Бауыржанның əкесі Момыш С) Бауыржанның ағасы Момынқұл Д) Бауыржанның əжесі [1] 5.Д. Исабековтің «Əпке» драмасындағы Омардың мінезін анықтаңыз. А) Темекі тартады, тілінің уы бар, өте өжет, жүрген жерінде ұрыс-керіске ұшырағыш В) Өте сүйкімді, үйінің кенжесі болғандықтан ерке, өзгелерді өзіне тез баурап алады С) Сыпайы, адамгершілігі мол, бойын ашуға билетпейді, көп сөйлегенді ұнатпайды, білімді D) Тікмінезді, бұрама тілді, бірақ адал, қызу қанды, дөрекі, айналасындағыларға қамқор

И потом все это соедините в письмо

Примерное начало письма,

Сәлеметсізбе, Абай Құнанбайұлы. Мен сізге хат жазып отырмын.

 Қандай өлеңдерің білесің? Ұнай ма? Неге?

Мен *...* (напиши любую книгу Абая) деген өлеңніңізді білем. Иә маған ұнайды. Ол кітап өте қызықты. (надеюсь не хотите что бы у всех были одинаковые ответы, можешь вместо *қызықты* написать что то другое)

 Қандай кітаптар оқыдың?

Мен *запиши книги Абая которые читал* оқидым.

 Ол кітаптан не үйрендің?

Ол кітаптан, *ешқашан бас тарта алмайтынымды* үйрендім . (это пример, можешь написать что то свое)

 Арманың қандай?

Менің арманым *...* (запиши свою мечту, если с казахским, тяжело то переведи через переводчик)

 Өскенде кімге ұқсағың келеді?

Мен өскенде анама (если ты мальчик то напиши әкеме, можешь написать кого то другого, например певец который тебе нравиться) ұқсағым келеді

 Кімнен үлгі алып жүрсің?

Мен ата-анамдаң үлгі алып жүрмін

Я сама не казашка, могут быть кое где ошибки, если вы их нашли, то напишите в комментариях. (❁´◡`❁)

Ерте заманнан бері тұрмыс қажеттігіне жер үсті суларымен қоса, арнайы ұңғылар орнату арқылы, жерасты сулары да пайдаланылады. Біздің еліміздө де, шет елдерде де мыңдаған қалалар мен елді мекендердің тұрғындары жер асты сулары арқылы қамтамасыз етіледі. Дүние жүзінің шөл және шөлейтті жерлері (Үндістан, Пәкістан, АҚШ, Австралия, Қазақстан) жерасты суларын пайдалану нәтижесінде, сусыз далалар құнарлы өлкеге айналып, бау-бақша өскен, мал шаруашылығы дамыған өңірге айналған. Сапасы және тазалығы жағынан бұл сулардың теңдесі жоқ, жердің өзі суды тазалап беретін сенімді табиғи сүзгі болып табылады.

Қазақстан жер аумағы жағынан үлкен мемлекет, бірақ сол жердің көпшілігі құрғақ шөлейт жерлер. Дегенмен, оның бір ерекшелігі жерасты суларына бай. Республика аймағында түрлі мақсаттарға сай ашылып, зарттелінген 633 жер асты су қоры бар, олардың пайдалану қуаты тәулігіне 43384 мың текше метр. Бүл Ертістің Обь-өзеніне құяр сағасындағы су көлемімен пара-пар.

Осындай табиғи байлықтың иесі болган еліміздің алдында, оны үлкен жауапкершілікпен тиімді пайдалану мақсаты тұр. Өйткені, республиканың Солтүстік, Батыс және Орталық аймақтарында су жетіспеушілігі бар. Сөйте тұрса да, зерттеліп, дайындалған жерасты су қорларын халық шаруашылығының қажетіне игеру өте төменгі деңгейде болып келсе, кейінгі жылдарда тіпті тоқтап қалып отыр. Ауыз су және шаруашылық мұқтаждығы үшін зерітеліп пайданалған көптеген жерасты су көздері 10-15% жылдар бойы игерілмей келеді, кей жерлерде мұндай кешеуілдеу уақыты су көзінің жалпы пайдалану мерзімінө (25-30 жыл) таяп қалып отыр. Бұл деген жерасты суларының қорын пайдаланбай жатып оны пайдалану құқын қайта қарап, бекіту керек деген сөз.