• Мәтінде кім/не туралы айтылған? 1) өнерпаз бала Мысық туралы; 2) мектеп ашу үшін Шоқанның қалаға барып оқуы ың қажеттігі туралы; 8 3) бала Шоқанның білімді болуды армандауы туралі
Қазақ отбасындағы әже орны ерекше әрі қадірлі. Әже - отбасының ғана емес, әулеттің де ұйытқысы, ағайын- абысындардың бірлігін, татулығын сақтайтын сыйлы анасы, кейінгі жастардың, келіндердің тәрбиешісі әрі ақылгөйі Қазақ қоғамында әдетте жас отау иелерінің тұңғыш баласын әжесі бауырына салады. Бала ата-әженің кенжесі саналып, немерені әжесі тәрбиелеп, бағып-қағады. Әже мен немере арасындағы туыстық байланыс өте нәзік әрі берік. Балажан қазақ үшін ата мен әжеге жас сәби жай ғана ермек емес, тәрбиеленуші ерекше субъект. Тарихта күллі рулы елге ана болып саналған Айпара әже, Домалақ ене, Зере, Айғаным секілді әжелердің бейнесі аңыз-әңгімелерде, әдеби шығармаларда сомдалған.
Алдымен әже тәрбиесі арқылы бала жақсы-жаманды ажыратып, үлкен-кішіні тани бастайды. Мінез-құлық, тіл тәрбиесі қалыптасып, бала үй шаруасына бейім, елгезек тілалғыш, мейірімді болып өседі. Әженің алдын көрген балаға былайғы жұрт тәрбиелі бала деп баға береді. Әже тәрбиесі көбіне «олай істеме, былай істе», «бүйтсең жаман, өйтсең жақсы»деген вербалды сипатта, ақылгөйлік мазмұнда болып, әженің мейірімі мен жүрек жылуына бөленіп өседі.
Объяснение:
Қазақ отбасындағы әже орны ерекше әрі қадірлі. Әже - отбасының ғана емес, әулеттің де ұйытқысы, ағайын- абысындардың бірлігін, татулығын сақтайтын сыйлы анасы, кейінгі жастардың, келіндердің тәрбиешісі әрі ақылгөйі Қазақ қоғамында әдетте жас отау иелерінің тұңғыш баласын әжесі бауырына салады. Бала ата-әженің кенжесі саналып, немерені әжесі тәрбиелеп, бағып-қағады. Әже мен немере арасындағы туыстық байланыс өте нәзік әрі берік. Балажан қазақ үшін ата мен әжеге жас сәби жай ғана ермек емес, тәрбиеленуші ерекше субъект. Тарихта күллі рулы елге ана болып саналған Айпара әже, Домалақ ене, Зере, Айғаным секілді әжелердің бейнесі аңыз-әңгімелерде, әдеби шығармаларда сомдалған.
Алдымен әже тәрбиесі арқылы бала жақсы-жаманды ажыратып, үлкен-кішіні тани бастайды. Мінез-құлық, тіл тәрбиесі қалыптасып, бала үй шаруасына бейім, елгезек тілалғыш, мейірімді болып өседі. Әженің алдын көрген балаға былайғы жұрт тәрбиелі бала деп баға береді. Әже тәрбиесі көбіне «олай істеме, былай істе», «бүйтсең жаман, өйтсең жақсы»деген вербалды сипатта, ақылгөйлік мазмұнда болып, әженің мейірімі мен жүрек жылуына бөленіп өседі.
айтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бес
айтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бесайтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бес
айтақ даланың суретін сал Суреті басқа оқушымен алмастыр.Сол суретті сипаттап,бес