Hжмые
тиын оқылым
тапсырна
Мәтінді тыда. Он
Бір атаның балалары
(үзінді)
рма. - Өздерің
рін Бүлғыртау ауда-
бала, Бәріңе
Ал, ағайын, тегіс нинд
білесің, мен: «Жұмысші
нының тоғыз қолқазына елу тор
барғанша ересектерін бол
жетпейді. ... Əзір қолда барын
... Ал, Дәуренбек, - деді басқар
жайын айт.
Стройдың басында тұрған
да. Мынаусы - Ертай, анаусы - Нартай, екеуі ағай
гіс жиналсан сезіме кулак сал, - деді басқарма. - Өзл.
деп кеттім Үкімет біздің Бүлғыртау а
мына елу торт бала жіберген екен. Жер аяғы шале
сектерін бөліп әкетіпті... Менің әкелгенім - алты-ақ бала, Е.
лда барын Кудай жолымен белем...
рек, - деді басқарма. -... Дүкіметіңді оқы, балаларды
балалардың мән-
де, кішісі алты-
ты — Яков, тоғызда,
әйел бала, қалмақ я дүнген, я
қолағаштай мұрнына қарағанд
жазылған, қайдан кеп, қайдан тұр
басында тұрған екеу - қазақ балалары, үлкені сегізде, кішісі а
арайынды. Бұлардан соңғы — Тат
Рашид, жетіде. Көзі сығырайған жалпақ бет, тақырбас қара -
алмақ ядүнген, жасы алтыда, Қасындағысының аты — Яков, ТОЕ
си мұрнына қарағанда, жойыт тәрізді, бірақ документте: «орыс», — л
, қайдан кеп, қайдан тұрғаны белгісіз әрі мылқау. Ең соңындағы — wa
қан қасқа, жетіде. Сіздерден жасыратын не бар, тегі жаман: Нем
оның орны - детдом емес еді, әке-шешеден бірдей айырылып, панасыз
Оң алынған екен. Өкіметтің кеңшілігі көп. Енді осы араға келіп тұрған
Адағы — жаңа
Бұл баланың орны — детдом емес еді,
жайы бар.
мет шал балаларды жағалай басынан сипап өтті де ең шетте тұрған неміс
баласының қолынан ұстады.
Осы мықтының өзін қаладым. Баламның атын айт.
" Фрид Вольфганг Вагнер. Қарық болдыңыз! — деді Дәуренбек Мырс етіп
жөн-ақ, — деді Ахмет аксакал. — Келісті жақсы ат екен. Айналайын. м,
HVO
үйге, кеттік. Апаң күтіп отыр...
Вагнер ертеңіне таңертең
лы қымтаулы төсекте жатқан, ет желініп бітпей-ақ ұйқыға кеткен Зигфрил
теңіне таңертең «Зекен Ахметұлы Бегімбетов» болып оянды.
(Мұхтар Мағауин)
Задание : нужно выписать 5 словосочетаний
Менің сүйікті ауылым
Менің ауылым ө өзіміз тұратын қаладан жүз шақырым жерде орналасқан аудан орталағы. Онда менің нағашы атам мен әжем тұрады. Мен оларға демалыс кезінде барып демалып, әрі ауылдың таза ауасымен тыныстап, экологиялық таза өнімдерді жеп, біраз күш жинап қайтамын. Атама мал жайып, шөп жинауға да көмектесемін. Малға су құйып, қора жинаймын. Ауылдық жер болған соң, атқарылатын шаруа әрқашан көп. Қыс мезгілінде қар күрейміз.
Достарыммен бірге футбол ойнауды да ұмытпаймыз.
Ауылдағы өмір қызыққа толы. Мейрам уақытында жергілікті мәдениет үйінде концерт тамашалаймыз.
Ауылға барғанды қашанда асыға күтемін.
Қазақстан тәуелсіздікті около жиырма жас кейін әперді, кейін советтік жалғаулықтың ыдыра-. бірақ Қазақстанның ұлттық мәдениетін тағы много ғасыр кейін қазақ,, нешінші өмірдің үлкен бөлігін ара ер-тоқым жаса- кочевники жасау стали. Шексіз даласының және шөлейт, заросшие типчаком, селеу, тирсиком және жылыммен, оның бірден-бір байлығымен стали.
Қазір біздің елімізде бөлек-бөлек дақылдың адамдары: қазақ, орыс, өзбектер, украиндіктер, ұйғырлар, татарстандар және сырттар мекендейді. Қазақстанның бас-басы тұрғыны қазақ тілді біледі - сол қазақ ұлттың тілі. Да ресми тілмен орыс мойында-, сияқты ұлтаралық жанасушылықтың тілін. Адамдар Қазақстанға еркін тұрады, ал емес жинаңқы. Мында көп жерлер, ал адамдар оларда аз приходится.
Қазақстанның халқының көпшілігі жұмыла тұрады
2-вариант.У меня дома живёт кошка Муська. Она очень красивая, вся белая, без единого тёмного пятнышка. У неё зелёные умные глаза, пушистый хвост, маленький розовый нос и длинные белые усы.
Муська грациозна и подвижна. Она то лениво потягивается, то вся подбирается для прыжка, то, изогнув спину, ласково мурлычет, преданно смотрит в глаза и просит вкусного угощения.
Моя кошка — настоящая охотница. Летом она ловит мышей по нескольку штук в день.
Мы часто весело играем с моей кошкой в прятки и догонялки. Я дружу с Муськой и очень люблю её.