4. Деңгейлік тапсырмаларды орындаңдар. 1-деңгей. Мәтіндегі төл сөз бен автор сөзінің орын тәртібінің сызбасын көрсетіңдер. - Табиғаттағы өзгерістер аспан шырақтары мен жұлдыздарға тікелей байланысты, – деді Асқар. Самал: - Бұл құбылыстардың жыл сайын жылдың белгілі бір мерзіміне тура келе- тінін халқымыз біліп отырған, - деді. Сайлау былай деді: – Жұлдыздарға қарап, бағытты анықтауды қазақтар ертеден білген. — - Иә, дұрыс айтасың, - деді Сәуле, - олар Темірқазықты, Үркерді, Үшақар- Таразыны, Құсжолын белгілеп, адаспай жол тапқан. 2-деңгей. Сөйлемдерді төл сөз бен автор сөзі болатындай етіп құрастырыңдар. «Ауыл-үй қонды» – Ай мен Үркердің бір-бірімен жақын келген күні, «Тоғандасты» - Үркердің Ай орағының немесе табағының тасасында көрін- бей қалуы. «Өріп шықты» - Айдың Үркерді басып өткен үшінші күні. 3-деңгей. Аңыздың жалғасын жазып, мәтінді аяқтаңдар. Қазақтан басқа түркі халықтарында аз ұшырасатын космогониялық миф- тердің бірі – Жетіқарақшының Үркердің қызын ұрлауы туралы аңыз. Аңыз жұлдыздардың қозғалысын бақылау нәтижесінде кейінгі замандарда пайда болса керек. Қазақ халқында бұл аңыздың бірнеше нұсқасы бар. Бірінде Жеті- қарақшы Үркердің қызын ұрлайды. Үркер қызын қайтарып алу үшін үнемі Жетіқарақшыны қуып жүреді
Көкемарал , киікоты немесе райхангүл (лат. Ziziphora) – ерінгүлділер тұқымдасына жататын бір не көп жылдық лиана тәрәздә өсімдіктер туысы.Райхангүлдің Қазақстанда 6 түрі: нәзік Райхангүл (Z. tenuіor), Бунге Райхангүл (Z. bunge), үзілме Райхангүл (Z. іnterrupta), Выходцев Райхангүл (Z. vychodcevіana), памиралай Райхангүл (Z. pamіroalaіca), иісті Райхангүл (Z. clіnopodіoіdes) өседі. Алтай, Тарбағатай, Жетісу (Жоңғар), Іле, Күнгей, Теріскей, Қырғыз Алатауында, Ұлытауда, Шығыс Қазақстан, Ақмола облыстарында таралған. Райхангүлдің көбі хош иісті (әсіресе иісті Райхангүл, нәзік Райхангүл және сопақ бас Райхангүл, т.б.), жапырақтары мен гүлінде хош иісті эфир майы болғандықтан парфюмерияда қолданылады және медицинада дәрі жасалады, гүлінен ара бал жинайды.
Менің мектебім ең үлгілі мектептердің бірі.Ал мектепте оқушылардың жақын досы кітап.
Кітапханамыз жайлы,ыңғайлы.Кітап оқығанғада ыңғайлы атмосфера.Кітаптары да қаншама,өте қызық барлығын оқып тастағың келеді.Өкінішке орай үзіліс тек 5~10минут қана.Бірақта кейбір ұнатқан кітаптарды өзіммен бірге алып,оқығаннан кейін қайтадан қайтарып беремін.Кітапханамыздың кітапханашысы бар.Ол өте мейірімді адам,жақсы кітап таңдап беруге әр дайым дайын тұрады.Көп созбай айтарым біздің мектеп кітапханасы керемет.Сөзсіз,адам жауын алар,адам көзін ашар кітапхана.Мен өз кітапханамды жақсы көрем
Объяснение: