-Жерді атмосфера қоршап тұр.Ол жерді суықтан,зиянды сәулелерден және ғарыш тастары метеориттерден қорғайды-деп Ғалия Ахметке айтты.
Ахметте өз ойын ортаға салып былай деді:
-Ауа-Жерді қоршап тұрған көзге көрінбейтін газдардың қо Ол түссіз,оның иісі жоқ.Біз ауаның ағынын сеземіз.Қозғалатын ауаны "жел" деп атайды.Жел ауа райына байланысты суық,жылы және ылғалды болады.Ауа барлық тіршілік атаулыға тыныс алу үшін қажет.-деді.
-Күн сәулесі ауа қабаты арқылы өткенде,өзінің жарықтығын жоғалтады.Сөйтіп,аспан көгілдір болады.Ауада шаң бөліктері,түтін көп болса,аспан ақшыл,кейде қызылдау болып көрінеді-деп түсіндірді апалары Назипа.
Аспан неге көгілдір мәтініне сұхбат
-Жерді атмосфера қоршап тұр.Ол жерді суықтан,зиянды сәулелерден және ғарыш тастары метеориттерден қорғайды-деп Ғалия Ахметке айтты.
Ахметте өз ойын ортаға салып былай деді:
-Ауа-Жерді қоршап тұрған көзге көрінбейтін газдардың қо Ол түссіз,оның иісі жоқ.Біз ауаның ағынын сеземіз.Қозғалатын ауаны "жел" деп атайды.Жел ауа райына байланысты суық,жылы және ылғалды болады.Ауа барлық тіршілік атаулыға тыныс алу үшін қажет.-деді.
-Күн сәулесі ауа қабаты арқылы өткенде,өзінің жарықтығын жоғалтады.Сөйтіп,аспан көгілдір болады.Ауада шаң бөліктері,түтін көп болса,аспан ақшыл,кейде қызылдау болып көрінеді-деп түсіндірді апалары Назипа.
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 5-сынып білім алушыларына «Қазақстан тарихы»
пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы
ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар «Қазақстан тарихы» пәні бойынша оқу
бағдарламасы негізінде дайындалған.
Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім
алушының тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға
мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныстарда бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге
арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар