«Тишайший» (лат. clementissimus) — почётный титул латиноязычного происхождения, означающий «тишину» (спокойствие, благоденствие) в стране во время правления государя. К качествам характера Алексея Михайловича отношения не имеет. Впоследствии, когда в дипломатии латинский язык был заменён французским, прежнее величание «clementissimus» переведено было на французский (фр. tres gracieux), а в России уже с французского перевели как «всемилостивейший» , и это название было также применено к государеву титулу, взамен прежнего «тишайший».
Сочинение писать не буду, но надеюсь подтолкну на мысли. ( если хоть задание правильно поняла). Как насчет Исторических фильмов? Я нередко смотрю исторические фильмы. Они вжиться в атмосферу какого то события произошедшего много лет назад. Я начинаю представлять себя на месте человека, который принимал участия в войне или во вторжении. Всегда интересно "Что бы сделал я?" . ВО ВТОРОМ АБЗАЦЕ ДОЛЖНО НАХОДИТЬСЯ РАССУЖДЕНИЕ О ТОМ ЧТО ТЫ ОВЛАДЕВАЕШЬ БОЛЕЕ ОБШИРНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ В ТРЕТЬЕМ О ТОМ ПОЧЕМУ ФИЛЬМЫ ЛУЧШЕ КНИГ ДОПУСТИМ( ПОТОМУ-ЧТО В ФИЛЬМЕ ВСЁ БОЛЕЕ ПОНЯТНО... Мне нравится когда на уроках мы смотрим фильмы, это вводит в особую атмосферу, которая раслабится и получать удовольствие. А то что нам нравится мы всегда запоминаем. ( я лично не считаю что образование может приносить удовольствие, никто так наверно не считает) неуверенна что смогу... Летописи для меня словно неисчерпаемый источник знаний! Даже если перечитывать несколько раз одно и то же каждый раз обнаружишь что-то новое для себя. Невольно вспоминаешь что летопись это один из древнейших ( жанров? я с литературой плохо)литературы, а значит уже тогда люди задумывались о том как передать свою жизнь через века. Ну напишем во втором абзаце примеры летописей и назовем нашу любимую ( повесть временных лет), добавим еще массу предложений на тему перенесения себя в те события... Т. к. надо растянуть текст во втором напишем чем нам понравилась (повесть временных лет) назовем прежде автора, когда создал, что описывал и зачем, а также какие стороны отражал ( христианство, призвание Рюрика) Хочу закончить тем... ( фантазии больше нет) надеюсь хотя наврятли
Как насчет Исторических фильмов?
Я нередко смотрю исторические фильмы. Они вжиться в атмосферу какого то события произошедшего много лет назад. Я начинаю представлять себя на месте человека, который принимал участия в войне или во вторжении. Всегда интересно "Что бы сделал я?" .
ВО ВТОРОМ АБЗАЦЕ ДОЛЖНО НАХОДИТЬСЯ РАССУЖДЕНИЕ О ТОМ ЧТО ТЫ ОВЛАДЕВАЕШЬ БОЛЕЕ ОБШИРНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ
В ТРЕТЬЕМ О ТОМ ПОЧЕМУ ФИЛЬМЫ ЛУЧШЕ КНИГ ДОПУСТИМ( ПОТОМУ-ЧТО В ФИЛЬМЕ ВСЁ БОЛЕЕ ПОНЯТНО...
Мне нравится когда на уроках мы смотрим фильмы, это вводит в особую атмосферу, которая раслабится и получать удовольствие. А то что нам нравится мы всегда запоминаем.
( я лично не считаю что образование может приносить удовольствие, никто так наверно не считает)
неуверенна что смогу...
Летописи для меня словно неисчерпаемый источник знаний! Даже если перечитывать несколько раз одно и то же каждый раз обнаружишь что-то новое для себя. Невольно вспоминаешь что летопись это один из древнейших ( жанров? я с литературой плохо)литературы, а значит уже тогда люди задумывались о том как передать свою жизнь через века.
Ну напишем во втором абзаце примеры летописей и назовем нашу любимую ( повесть временных лет), добавим еще массу предложений на тему перенесения себя в те события...
Т. к. надо растянуть текст во втором напишем чем нам понравилась (повесть временных лет) назовем прежде автора, когда создал, что описывал и зачем, а также какие стороны отражал ( христианство, призвание Рюрика)
Хочу закончить тем... ( фантазии больше нет)
надеюсь хотя наврятли