ТЕСТ Задание 2.
1. На карте найдите то государство, которое стало могущественным при царе Хаммурапи.
2. С каким странами у этого государства были политические отношения?

Задание 3.
1. По тексту определите о системе хозяйства какого государства идет речь?
2. Какие виды деятельности для них характерны?
«Каменистая поверхность земли не давала возможности для развития земледелия, но зато на этой земле можно было разводить скот. В предгорьях было не мало месторождений различных руд, из которых получали серебро, медь, свинец, железо. Горную цепь на юге называли Серебряные горы»

ПОЖ ЭТО У МЕНЯ ТЕСТ

С 1894 года в Вятке началась служебная и творческая ка­рьера талантливого архитектора Ивана Аполлоновича Чарушина. Уроженец города Орлова Вятской губернии, он получил архитектурное образование в Санкт-Петербурге и первые три года проработал на Сахалине, где о нем сохранили самые хорошие воспоминания. В Вятке Иван Аполлонович спроектировал Михайло-Архангельский собор, реконструировал и расширил здание женской гимназии, построил здание епархиальной богодельни (теперь в нем размещается педагогическое училище). Дома, сделанные Иваном Чарушиным в Кирове, и по сей день определяют облик центральных улиц нашего города. Они отличаются хорошими пропорциями, смелой прорисовкой деталей и удачно вписываются в ландшафт.

1) В военных поселениях жизнь жителей жестко регламентировалась, что особенно негативно сказывалось на сельском хозяйстве: правила (т.е. регламент), регулирующие сельскохозяйственные работы, не учитывали их сезонные особенности, что приводило к низкой урожайности и голоду.
2) Постоянный голод приводил к тому, что на севере смертность в военных поселениях превышала рождаемость: военные поселения были не выполнять главную задачу - поставку рекрутов для армии.
3) Муштра, процветающая в военных поселениях, сеяла среди поселенцев недовольство в отношении начальства и офицеров, что приводило к беспорядкам в военных поселениях.