• эльтеберы - правители подчинённых народов или племён.
• судебные функции были у буйруков и тарханов
• наместники кагана на завоеванных землях – тудуны
• беки – правители родов и племен
• таты были рабами, а кару-будун – зависимым населением
огузский каганат:
• занимали территорию современного казахстана по иргизу, уралу, эмбе, уилу, приаралье, долине сырдарьи, каратау и чуйскую долину.
• политическое объединение огузов (24 племени)
• государство разделялось на уруки и аймаки.
• главой государства был верховный правитель – джабгу (выбирались по своду торе из могущественных родов)
• правители имели соправителей и советников.
• наследники правителя – иналамы, для воспитания которых назначались атабеки.
• жёны правителей - хатун
• военачальник — сюбаши - опирался на военный совет и активно вмешивался в политические события.
• власть была ограниченной советом крупной военно-племенной аристократии
• была сложившаяся налоговая система в 10 веке
кимакский каганат:
• государство кочевников на территории современного казахстана и южной сибири
• государство основано древними тюрками
• каганат делился на 12 уделов, во главе которых стояли .
• власть кагана и была наследственной.
• существовала система удельного землепользования (право давалось каганом, а владельцы обязаны были выставлять ему определённое количество воинов, организовывать сбор налогов и обеспечивать выполнение законов и порядка)
• основной вид хозяйства – кочевое скотоводство, выращивали пшеницу, ячмень, рис, занимались металлургией, кожевенным делом, ювелирным искусством
сходства:
1) во всех государствах главой был каган
2) в государствах разделено (было несколько ветвей власти, по крайней мере, судебные функции были у отдельного лица, не у кагана, функции у вождей племен, советников)
3) междоусобица за власть во всех государствах была главной причиной ослабления государства и захвата
4) все государства основаны в результате объединения нескольких племен
5) есть общие сферы хозяйства
6) власть передавалась по наследству
различия:
1) разная территория
2) во всех государствах разных племенной состав (теле, дулу и нушеби, 12 бузуков и 12 учуков, индоевропейские и финно-угорские племена, 7 племен)
героизм — поступок, подвиг во имя жизни других людей, независимости и процветания родины.
героизм на поле боя требует от человека личного мужества, стойкости, готовности пожертвовать собой. наш народ чтит память воинов, погибших на полях сражений великой отечественной войны 1941—1945 гг. много памятников и обелисков героям стоит на нашей в день победы, 9 мая, наши соотечественники возлагают цветы к могиле неизвестного солдата в москве у кремлевской стены, к вечному огню, зажженному в честь погибших героев — защитников москвы.
куда б ни шел, ни ехал ты,
но здесь остановись,
могиле этой дорогой
всем сердцем
и для тебя, и для меня
он сделал все, что мог,
себя в бою не ,
а родину сберег.
можно стать героем и в простых, будничных делах, не только во время войны. мыслители говорили: «нередко отвага людская больше познается в малом, нежели в великом», «храбрость нужна не только в битвах, но и в простых житейских делах». не всякий смелый поступок можно назвать героическим. например, на глазах у прохожих перебежать улицу в опасном, неположенном месте на красный свет — это не героизм, а глупость, которая может плохо кончиться для «героя».
смелым можно назвать поступок, когда он совершается во имя благородной цели. например, если человек, рискуя жизнью, спасает утопающего — это героизм.
есть героизм особого рода — он в том, чтобы никогда, ни при каких обстоятельствах не изменять правилам чести, порядочности, дружбы, человеколюбия. это героизм духа. яркий пример такого героизма — в судьбах людей, которые в нечеловеческих условиях ленинградской блокады, гитлеровских и сталинских лагерей и других подобных испытаниях сохраняли в себе достоинство, мужество, доброжелательность, — словом, все истинно человеческие качества.
в каждого народа есть примеры замечательного героизма. много героев было и в нашего народа. возможно, вы слышали об иване сусанине. этот костромской крестьянин завел в дремучий лес отряд врагов. он знал, что они убьют его, лишь только обнаружат обман. и все-таки он шел, чтобы спасти других людей.
в годы великой отечественной войны героизм проявляли и дети, которым было лишь по 10—14 лет. они, как и взрослые, делали для победы всё, что могли. героями становятся и в мирной жизни. жарким летом 1972 г. восемнадцатилетний рязанский тракторист анатолий мерзлов работал на пшеничном поле. от случайной искры загорелся хлеб. анатолий на растерялся и вступил в борьбу со стихией. спасая урожай и свой трактор, юноша погиб. он рисковал жизнью потому, что хотел спасти, народное добро.
есть много героев и в науки. это, например, полярники, подолгу находящиеся в бескрайних льдах. а норвежский ученый тур хейердал на легком плоту из бревен переплыл тихий океан. известны людям и герои-врачи, нарочно заражавшие себя опасными болезнями, чтобы научиться лечить их. а герои космоса или подводного мира? кто знает, не подстерегает ли на этот раз их непредвиденное? и всё же они уходят на , чтобы открыть человечеству новые тайны. дела и подвиги героев помнят и высоко чтят, на их примере учатся жить, бороться и побеждать.
ответ:
тюрский каганат:
• средневековое государство, созданное племенным союзом тюрок
• контролировало маньчжурию, монголию, алтай, восточный туркестан, западный туркестан, казахстан, крым, северный кавказ.
• высшим правящих лицом и военачальником был каган.
• первом лицом после кагана был ябгу.
• наследником престола – тегин.
• высшими титулами были шад и эльтебер.
• судебные функции были у буюруков и тарханов.
• использовали оружие: луки со стрелами, копья, сабли, палаши, использовали броню всадника и лошади.
• гвардия кагана – бури (волки)
• основным занятием были кочевое скотоводство, охота на травоядных животных, промышленной добычу железа,
• зимовали на окраинах или, шу, талас и сырдарьи
западно-тюркский каганат:
• располагалось от черного моря и дона и до тянь-шаня и северо-восточной индии
• после захвата китайцами страна разделилась на 2 части.
• каган был первым лицом в каганате, который избирался из аристократического рода (тюрк-ашина)
• власть кагана: верховный владыка, правитель, военачальник, собственник земель, верховный судья
• тегины были наследниками каганата
• эльтеберы - правители подчинённых народов или племён.
• судебные функции были у буйруков и тарханов
• наместники кагана на завоеванных землях – тудуны
• беки – правители родов и племен
• таты были рабами, а кару-будун – зависимым населением
огузский каганат:
• занимали территорию современного казахстана по иргизу, уралу, эмбе, уилу, приаралье, долине сырдарьи, каратау и чуйскую долину.
• политическое объединение огузов (24 племени)
• государство разделялось на уруки и аймаки.
• главой государства был верховный правитель – джабгу (выбирались по своду торе из могущественных родов)
• правители имели соправителей и советников.
• наследники правителя – иналамы, для воспитания которых назначались атабеки.
• жёны правителей - хатун
• военачальник — сюбаши - опирался на военный совет и активно вмешивался в политические события.
• власть была ограниченной советом крупной военно-племенной аристократии
• была сложившаяся налоговая система в 10 веке
кимакский каганат:
• государство кочевников на территории современного казахстана и южной сибири
• государство основано древними тюрками
• каганат делился на 12 уделов, во главе которых стояли .
• власть кагана и была наследственной.
• существовала система удельного землепользования (право давалось каганом, а владельцы обязаны были выставлять ему определённое количество воинов, организовывать сбор налогов и обеспечивать выполнение законов и порядка)
• основной вид хозяйства – кочевое скотоводство, выращивали пшеницу, ячмень, рис, занимались металлургией, кожевенным делом, ювелирным искусством
сходства:
1) во всех государствах главой был каган
2) в государствах разделено (было несколько ветвей власти, по крайней мере, судебные функции были у отдельного лица, не у кагана, функции у вождей племен, советников)
3) междоусобица за власть во всех государствах была главной причиной ослабления государства и захвата
4) все государства основаны в результате объединения нескольких племен
5) есть общие сферы хозяйства
6) власть передавалась по наследству
различия:
1) разная территория
2) во всех государствах разных племенной состав (теле, дулу и нушеби, 12 бузуков и 12 учуков, индоевропейские и финно-угорские племена, 7 племен)
3) разная религия (тенгрианство, тотемизм, шаманизм, язычество, ислам)
4) только в кимакском каганате была система удельного землепользования
5) не во всех каганатах каган и военачальник был одним лицом
6) не во всех каганатах были наместники в завоеванных территориях, и завоеванные территории тоже не везде были
объяснение:
зачем это нужно? 5 - 9 классы ·
язык · 6
попроси больше объяснений ·
следить · отметить нарушение
героизм — поступок, подвиг во имя жизни других людей, независимости и процветания родины.
героизм на поле боя требует от человека личного мужества, стойкости, готовности пожертвовать собой. наш народ чтит память воинов, погибших на полях сражений великой отечественной войны 1941—1945 гг. много памятников и обелисков героям стоит на нашей в день победы, 9 мая, наши соотечественники возлагают цветы к могиле неизвестного солдата в москве у кремлевской стены, к вечному огню, зажженному в честь погибших героев — защитников москвы.
куда б ни шел, ни ехал ты,
но здесь остановись,
могиле этой дорогой
всем сердцем
и для тебя, и для меня
он сделал все, что мог,
себя в бою не ,
а родину сберег.
можно стать героем и в простых, будничных делах, не только во время войны. мыслители говорили: «нередко отвага людская больше познается в малом, нежели в великом», «храбрость нужна не только в битвах, но и в простых житейских делах». не всякий смелый поступок можно назвать героическим. например, на глазах у прохожих перебежать улицу в опасном, неположенном месте на красный свет — это не героизм, а глупость, которая может плохо кончиться для «героя».
смелым можно назвать поступок, когда он совершается во имя благородной цели. например, если человек, рискуя жизнью, спасает утопающего — это героизм.
есть героизм особого рода — он в том, чтобы никогда, ни при каких обстоятельствах не изменять правилам чести, порядочности, дружбы, человеколюбия. это героизм духа. яркий пример такого героизма — в судьбах людей, которые в нечеловеческих условиях ленинградской блокады, гитлеровских и сталинских лагерей и других подобных испытаниях сохраняли в себе достоинство, мужество, доброжелательность, — словом, все истинно человеческие качества.
в каждого народа есть примеры замечательного героизма. много героев было и в нашего народа. возможно, вы слышали об иване сусанине. этот костромской крестьянин завел в дремучий лес отряд врагов. он знал, что они убьют его, лишь только обнаружат обман. и все-таки он шел, чтобы спасти других людей.
в годы великой отечественной войны героизм проявляли и дети, которым было лишь по 10—14 лет. они, как и взрослые, делали для победы всё, что могли. героями становятся и в мирной жизни. жарким летом 1972 г. восемнадцатилетний рязанский тракторист анатолий мерзлов работал на пшеничном поле. от случайной искры загорелся хлеб. анатолий на растерялся и вступил в борьбу со стихией. спасая урожай и свой трактор, юноша погиб. он рисковал жизнью потому, что хотел спасти, народное добро.
есть много героев и в науки. это, например, полярники, подолгу находящиеся в бескрайних льдах. а норвежский ученый тур хейердал на легком плоту из бревен переплыл тихий океан. известны людям и герои-врачи, нарочно заражавшие себя опасными болезнями, чтобы научиться лечить их. а герои космоса или подводного мира? кто знает, не подстерегает ли на этот раз их непредвиденное? и всё же они уходят на , чтобы открыть человечеству новые тайны. дела и подвиги героев помнят и высоко чтят, на их примере учатся жить, бороться и побеждать.