Развитая письменность, развитая сеть медресе (своего рода институты Средневековья). Большое накопление письменных трудов авторов древнего мира, в то время как Средневековая Европа эти труды растеряла. Помимо этого, крепкое внутренне государственное, общественное и экономическое устройство, при наличии агрессивного внешнего врага, в лице всё той же Средневековой Европы. Науку двигали сами Халифы, наука двигала прогресс, позволяя не только обороняться, но и нападать и развивать торговые связи, тем самым получая богатства (золото, серебро и прочее) и территории. А за наукой следовала и культура, а за культурой благосостояния большего числа граждан, тем самым повышая лояльности граждан к правящим элитам.
Первобытная культура прослеживает в себе огромную дистанцию развития человечества. Вначале — полулюди-полуживотные, умеющие делать простые орудия из камня. В конце — такие же, как мы, люди, научившиеся охотиться, обрабатывать землю, разводить скот, строить дома, делать разнообразную утварь, орудия из бронзы, железа. В начале — существа, ещё не умевшие говорить; в конце — творцы эпических сказаний, понимавшие, что они живут в сложном, противоречивом мире, стремящиеся осознать своё место в нём. В начале — полуобезьяны, прыгающие от радости, что они сыты; в конце — участники сложных обрядов, обращающиеся к своим сверхъестественным покровителям. В начале — существа, живущие небольшими семейными группами во главе с самцом; в конце — члены сообщества родов и племён, во главе которых стояли уважаемые всеми прародители. Перечень достижений человечества можно продолжать долго. Человечество путь от полуживотного состояния до того момента, когда стали создаваться первые государства, появились города и признаки цивилизации.
