При Касым хане границы Казахского ханства на северо-востоке расширились до… *
A) Бассейна реки Волги
B) Бассейна реки Иртыш
C) Каспийского моря
D) Мангыстау
E) Аральского моря
Кто правил в Казахском ханстве в период 1538-1580 гг.? *
A) Есим
B) Жангир
C) Касым
D) Тауекель
E) Хакназар
Тауекель хан умер в 1598 г. от ран, полученных при осаде города … *
A) Бухары
B) Коканда
C) Сарайчик
D) Сыгнак
E) Хива
Есим хан сделал столицей город … *
A) Сарайчик
B) Сыгнак
C) Тараз
D) Ташкент
E) Туркестан
Кто из казахских ханов получил прозвище «Салкам»? *
A) Есим
B) Жангир
C) Касым
D) Тауекель
E) Хакназар
ответ:
настоящее имя его - абулмансур. в пятом колене его предком является есим-хан, давший вполне законченное централизованное государственное устройство казахскому ханству (документ: "есимханнын ескi жолы", т. е. "древняя тропа хана есима"), в четвертом - жангир-хан, "салкам", прославивший себя как полководец и батыр в битвах с джунгарами. аблаем звался дед абульмансура, известный как жестокий единоборец. в свою очередь, от аблайхана ведут родословную в качестве внуков кенесары и чингис, занявшие диаметрально противоположные позиции по отношению к имперской политике царизма. если искать более отдаленных предков аблай-хана, то его генеалогию можно возвести к младшему сыну джучи (жоши) - тока-темиру. без такой родословной, т. е. не будучи чингизидом, он не мог бы быть верховным ханом всех казахов (даже тимур не называл себя ханом).
абылай-хан фотография
абылай-хан фотография
годы жизни аблай-хана 1711-1781. в детстве оказался сиротой, отмечен факт, что он под именем "" в 10 верстах от ташкента в местности каракамыс в 1725 г. пас верблюдов толе-бия. абульмансур стал известен в народе в двадцать лет, когда войдя в ополчение, организованное абульмамбетом (тоже потомком есимхана и жангирхана), объединившим все три жуза на борьбу с джунгарами, под воинственный клич "аблай" он в единоборстве победил джунгарского батыра шарыша. после победоносного сражения абулмамбет подзывает к себе абульмансура: "кто ты такой, и что за клич у тебя аблай? " абульмансур: "я - внук аблая и в качестве клича (урана) взывал к его духу". тогда абульмамбет растроганно обнял его и обратился к народу со следующими словами: "когда-то я слышал, что от бакы вали остался единственный сын, так вот он перед нами, если вы одобрите, то ему пристало быть великим ханом". после одобрения со стороны 90 лучших представителей трех жузов абульмансур был избран великим ханом. но хотя абульмамбет собственноручно передал ханство в руки аблая, по-настоящему с соблюдением формальной процедуры поднятия на белой кошме он садится на трон в 25 лет. ситуацию красочно описывал бухар-жырау: "в двадцать лет взвился ты храбрым соколом, высоко и гордо поднялись твои звезда, удача, успех сопутствовали твоим деяниям. в 25 лет птица счастья села тебе на голову, посадив тебя на трон." с ним изменилась традиция, когда великий хан держал ставку в старшем жузе, одновременно непосредственно правя этим жузом. аблай-хан решил, что поскольку основную тяжесть войны с джунгарами несет на себе средний жуз, то логичнее руководство средним жузом возложить на великого хана и там же разместить его ставку. решившись на этот шаг, аблай-хан, оказав все знаки почтения и уважение к толе бию как духовному вождю старшего жуза, добился от него согласия на размещение ханской ставки в среднем жузе. но даже важнее личного мужества, умения объединять авторитетных лидеров жузов была деятельность аблая как дипломата и политика, нашедшего линию равновесия между двумя крупными соседями - китаем и россией и доведение до логического конца снятия угрозы нападений со стороны джунгаров. после сокрушительного поражения последних от китая в 1757 г. аблай не преминул воспользоваться ситуацией и, собственно говоря, добил джунгаров. вполне понятна его дипломатическая миссия в пекин в 1757 г., куда он поехал лично с сыном абульмамбета абульфаизом и вступил в подданство китайского императора как "вассальный князь", фактически сохраняющий полную самостоятельность, но уплачивающий оговоренную дань. в 1765 г. он заключает договор с россией, но он не воспринимает как законное решение царского правительства от 22 октября 1778 г. даровать ему титул великого хана и не поехал на торжественную церемонию, где ему по сценарию должны были вручить соответствующий акт, шубу и саблю. аблай считал, что его ханом избрал народ и потому он не обязан клясться в верности . если китай не посягает на его ханское достоинство, то церемония клятвы россии ущемляет суверенитет казахского ханства - такова была позиция аблая.
он сумел по сути дела соединить в одно целое все казахские земли, включая ташкент, и дальнейшие планы сопрягал с культурно-хозяйственным прогрессом, рассматривая союз с россией как основу перехода казахов к оседлому земледелию и промысловой деятельности. эти планы аблая встретили противодействие. как и ранее, действовали губительно сказавшиеся на судьбе казахского народа центробежные мотивы. еще во время военных кампаний 1725-1726 гг. можно было покончить с джунгарской угрозой, если бы абулхаир не покинул поле битвы и не ушел на северо-запад, где и принял подданство
ответ: 1. с персией,арабами,остготами,славянами,аварами,болгарами,франками,турками,венграми и многими другими болгары: в результате чего она присоединила её, воевала с странами востока с арабами. в итоге они ее победили
2) до рождества христова центром мировой цивилизации была римская империя. в начале новой эры рим пал под натиском варваров (германских племён), и император констартин перенёс столицу на берег босфора, построив константиновполь практически на голом месте. византия и стала преемницей римской империи, покуда сама не пала под натиском турок.
в качестве примеров византийских построек, можно храм софии константинопольской, пловдивский античный театр (построенный, правда, ещё до падения рима - но это не столь важно), остатки античного города сердика в центре нынешней
3.винтазия была прогрессивной страной 1) использование кирпича и штукатурки для декора строений; 2) в византии не существовало социальных ограничений на получение образования, и школы могли посещать все, кто хотел и имел возможность учиться. обучение было платным, за исключением монастырских и дворцовых школ. 3) появились новые стили оформления.
4) более свободное использование классических элементов;
объяснение: