Хотя-бы некоторые задание: Объяснить понятия: духовенство, миряне, митрополит, епархия, архиерей. 2 задание: изучив п. 1 § 12 ответьте на во Какую роль играл храм в жизни русских людей? — Кто учил детей грамоте? — Кто избирал священника? 2 пункт параграфа: Нестяжатели и иосифляне 3 задание: работая с п. 2 § 12 учебника, заполните таблицу. Критерии для сравнения Нестяжатели Иосифляне Идейный лидер Последователи Во о земле Взаимоотноше¬ния с властью Отношение к еретикам 4 задание: Как вы думаете, почему Иван III поддерживал нестяжателей, а Иван IV — иосифлян? Изучив п. 3 § 12 учебника ответьте на во задание: 1. Какую опасность усмотрели церковники в действиях и размышлениях Матвея Башкина и Феодосия Косого? 4 пункт параграфа 6 задание: Прочитать пункт и ответить во Почему для светской власти была важна поддержка церкви? 7 задание: обобщение материала урока 1. Какие изменения произошли в организации Русской православной церкви в 1580-е гг.? 2. Как это отразилось на ее взаимоотношениях с Константинополем? 3. Что, по вашему мнению, позволило иосифлянам одержать верх в борьбе с нестяжателями? 4. Почему противники Ф. Косого называли его взгляды «рабьим учением» и писали, что оно рас среди людей? Тест. Церковь и государство в XVI веке Во Как называют священнослужителя высшей ступени христианской церковной иерархии? Во Что из перечисленного входило в обязанности священников? 1.Проведение обрядов крещения и венчания 2.Обучение детей грамоте 3.Участие в определении границ земель в расследовании преступлений 5.Проведение суда Во Соотнесите церковных деятелей и их взгляды. А.Иосиф Волоцкий Б.Нил Сорский Варианты ответов 1.Церковь должна обладать большими материальными средствами 2.Еретиков нужно казнить 3.Государству необходимо беспрекословно подчиняться 4.Монастыри не должны заниматься хозяйственной деятельностью 5.Еретиков нужно перевоспитывать 6. Нельзя допускать угодничества светской власти Во Как называли сторонников Нила Сорского? Во Что из перечисленного относится к идеям Феодосия Косого? Варианты ответов 1.Не посещать храмы 2.Не соблюдать пост и церковные обряды 3.Не соблюдать заповедь о любви к ближнему 4.Не поклоняться мощам святых 5.Не почитать иконы Во Кого поддерживал известный художник и богослов Максим Грек? Варианты ответов 1.Иосиф Волоцкий 2.Нил Сорский Во Укажите истинность или ложность утверждений о монастырях в XVI веке. Варианты ответов 1. В России насчитывалось всего 20 монастырей 2. Монастыри обладали обширными земельными владениями 3. В бедных обителях монахи занимались сельским хозяйством 4. Монахам было запрещено продавать свои товары на ярмарках 5. Русские князья всячески ограничивали налоговые льготы для церкви Во Напишите имя первого российского патриарха. Во Верно ли утверждение, что прихожане заключали со священниками договор? Варианты ответов: 1. Да 2. Нет Во Кто из церковных деятелей пользовался поддержкой властей? Варианты ответов: Нил Сорский, Иосиф Волоцкийю​

Холодная война[7] — глобальное геополитическое, военное, экономическое и идеологическое противостояние в период с 1946 года до конца 1980-х между двумя блоками государств, центром одного из которых был СССР, а другого — США[2][4][5]. Эта конфронтация не была войной в международно-правовом смысле. Одной из главных составляющих конфронтации была идеологическая борьба — то есть борьба СССР и США за доминирующее положение в мировом общественном мнении[8][a].

Холодная война — глобальное геополитическое, военное, экономическое и идеологическое противостояние в период с 1946 года до конца 1980-х между двумя блоками государств, центром одного из которых был СССР, а другого — США.

Предпосылки реформ Петра IПрежде чем рассматривать реформаторскую деятельность Петра, вспомним, что представляла собой Россия в конце XVII в.Огромная территория и «непохожесть» России на западные страны сразу бросались в глаза иностранцам, побывавшим в России. Многим из них, Московское государство представлялось отсталым и даже «полудиким». Это отставание было обусловлено рядом причин. Долгие годы ушли на преодоление разрухи, вызванной «смутой» и интервенцией начала XVII в., когда были разорены наиболее развитые в хозяйственном отношении районы страны. Но разорительные войны, разумеется, не единственная и не главная причина этого отставания. Решающее влияние на развитие страны, по мнению ряда историков (В.О. Ключевский, Н.И. Павленко, С.М. Соловьев), оказывали ее природно-географические и социальные условия.Промышленность по своей структуре была крепостнической, а по объему продукции значительно уступала промышленности западноевропейских стран.Русское войско в значительной своей части состояло из отсталого дворянского ополчения и стрельцов, плохо вооруженных и обученных. Государственный аппарат, во главе которого стояла боярская аристократия, не отвечал потребностям страны.Отставала Русь и в области духовной культуры. В народные массы просвещение почти не проникало, и даже в правящих кругах немало было необразованных и вовсе неграмотных людей.Россия XVII века самим ходом исторического развития была поставлена перед необходимостью коренных реформ, так как только таким путем могла обеспечить себе достойное место среди государств Запада и Востока.Следует отметить, что к этому времени истории нашей страны уже произошли значительные сдвиги в ее развитии.Возникли первые промышленные предприятия мануфактурного типа, росли кустарные промыслы, ремесла, развивалась торговля сельхозпродуктами. Непрерывно возрастало общественное и географическое разделение труда - основа сложившегося и развивающегося всероссийского рынка. Город отделялся от деревни. Выделялись промысловые и земледельческие районы. Развивалась внутренняя и внешняя торговля. Белинский был прав, когда говорил о делах и людях допетровской России: "Боже мой, какие эпохи, какие лица! Да их стало бы нескольким Шекспиром и Вальтерам Скоттам! " XVII век был временем, когда Россия установила постоянное общение с Западной Европой, завязала с ней более тесные торговые и дипломатические связи, использовала ее технику и науку, воспринимала ее культуру и просвещение. Учась и заимствуя, Россия развивалась самостоятельно, брала только то, что было ей нужно, и только тогда, когда это было необходимо. Это было время накопления сил русского народа, которое дало возможность осуществить подготовленные самим ходом исторического развития России грандиозные реформы Петра.Реформы Петра была подготовлена всей предшествующей историй народа, "требовались народом". Уже до Петра начертана была довольно цельная преобразовательная программа, во многом совпадавшая с реформами Петра, в ином шедшая даже дальше их. Подготавливалось преобразование вообще, которое при мирном ходе дел могло растянуться на целый ряд поколений. Реформа, как она была исполнена Петром, была его личным делом, делом беспримерно насильственным и, однако, непроизвольным и необходимым.Реформы коснулись буквально всех сторон жизни русского государства и русского народа, однако к основным из них следует отнести следующие реформы: военную, органов власти и управления, сословного устройства русского общества, податную, церковную, а также в области культуры и быта.Преобразования, проводимые Петром I в ХVП - ХVШ вв. не были последовательны и не имели единого плана, их порядок и особенности были продиктованы ходом войны, политическими и финансовыми возможностями в тот или иной период. Историки выделяют три этапа в реформах Петра I:Первый (1699-1709\10гг.) - изменения в системе государственных учреждений и создание новых, перемены в системе местного самоуправления, установление рекрутской системы.Второй (1710\11-1718\19гг.) - создание Сената и ликвидация прежних высших учреждений, первая областная реформа, проведение новой военной политики, широкое строительство флота, учреждение законодательства, перевод государственных учреждений из Москвы в Санкт-Петербург.Третий (1719\20-1725\26) - начало работы новых, уже созданных учреждений, ликвидация старых; вторая областная реформа; расширение и реорганизация армии, реформа церковного управления; финансовая реформа; введение новой системы налогообложения и нового порядка государственной службы.