1 Подчеркните факты, относящееся к биографии Александра I

Родился в 1777 г., жил и воспитывался в Гатчине, любитель парадов и маневров,

участник заговора, участник заграничного похода, против Павла I, сторонник

самодержавного правления.

2 Соотнесите имя члена Негласного комитета и его должность.

А

В.П. Кочубей

1

Зам. Министра иностранных дел

Б

Н.Н. Новосильцев

2

Министр внутренних дел

В

А.А. Чарторыйский

3

Зам. министра юстиции

А

Б

В

3 Какие области Кавказа вошли в состав Российской империи добровольно?

Подчеркните.

Восточная Грузия, Мингрелия, Гурия, Имеретия, Гяджа, Карабах, Шивран, Осетия

4 Назовите основные положения Тильзитского мира

5 Соотнесите имена командующих русскими армиями и местоположение их

армий в начале Отечественной войны 1812 г.

А

Барклай де Толли

1

Украина

Б

Багратион

2

Берег Немана

В

Тормасов

3

Белоруссия

А

Б

В

6 Соотнесите дату и событие

А

12 июня 1812 г.

1

Уход французов из Москвы

Б

26 августа 1812 г.

2

Совет в Филях

В

1 сентября 1812 г.

3

Бородинское сраженье

Г

6 октября 1812 г.

4

Переправа французов через

Неман

1.Для контроля нужно иметь соответствующую подготовку и опыт.Рабочий, пусть даже мастер своего дела, не в состоянии охватить весь процесс и особенности производства.И дело здесь не в принижении рабочих.Можно сделать рабочего контролёром, но он уже будет не рабочим.
2. Контроль друг за другом отвлекал рабочих от непосредственных их обязанностей, упала выработка на производстве, возросли потери рабочего времени.
3. Контроль должен быть объективным, а значит независимым от тех, кого контролируют. Если исполнитель контролирует себя самого и друга с коллегами, почему бы не им, чисто по - человечески.Например, пропустить небольшой брак, закрыть глаза на прогул и др. Так начинается развал дела.
   Труд и контроль за ним разделились еще во времена, когда строили пирамиды. И советское новшество противоречило опыту всего человечества.Оно было обречено.

Экономическая разруха и поражения русских войск на фронтах, рост рабочего и аграрного движения в стране, в том числе и восстания коренного населения Средней Азии и Казахстана в 1916 г., несмотря на их поражения, свидетельствовали о том, что Россия находится на грани революционного кризиса, когда демократические силы, в том числе и рабочий класс и крестьянство, готовились к решающему штурму против царизма. В феврале 1917 г. в России победила буржуазно-демократическая революция, свергнувшая ненавистный народу царизм. Весть о фев­ральских событиях в Петрограде быстро долетела до Казахстана. Многочисленные митинги и демонстрации рабочих и других трудя­щихся, приветствовавших свержение царизма, происходили в начале марта во всех крупных городах и на железнодорожных станциях Казахстана. В первое время после Февральской революции трудовое населе­ние края еще верило во Временное правительство и надеялось, что оно сможет дать народу мир, крестьянам — землю, а рабочим — 8-часовой рабочий день. Значительная часть рабочих питала надежду на Временное правительство, некоторые из них состояли в граждан­ских и исполнительных комитетах—органах Временного правитель­ства28. Среди железнодорожников были сильны оборонческие на строения, некоторые ратовали за «победу там (т. е. на войне.— М. А.), свободу — здесь»29. Однако мартовские демонстрации и митинги послужили началом создания Советов рабочих депутатов в городах и на железнодорожных линиях края. Так, в Оренбурге, Ташкенте и Омске 1—3 марта выборы в Советы и состоялись первые их заседания30. В марте 1917 г. Советы рабочих депутатов возникли в Перовске, Казалинске, Челкаре, Актюбинске, Уральске, Петропав­ловске и других городах, расположенных на железнодорожных лини­ях31. Железнодорожники, как правило, были одними из инициаторов создания Советов и представляли в них революционные элементы. Например, Актюбинский Совет рабочих депутатов, сообщая об орга­низации в. Актюбинске Совета рабочих депутатов, подчеркивал, что железнодорожники, как самые «сознательные, составляют необхо­димый составной элемент» исполнительного комитета Совета32.