Пити відповіді на питання
1. Чому пустельник не хотів вчити дракона читати?
2. Чому вважав, що якщо дракон «зачерпне краплю мудрості, то довіку ситий не буде»?
3. Як ви вважаєте, які досягнення дракона у навчанні найбільше здивували пустельника?
4. Чому в народі існує думка, що «дракони приходять у світ лихо чинити»?
5. У чому намагався переконати пустельника дракон?
6. У чому ж, на думку пустельника, призначення дракона?
1. Як ви розумієте слова пустельника: «Я тобі в душу не зазирну і кров'ю твоєю не
покермую»?
8. Як ви розумієте вислів пустельника: «Бач, тобі пальця в писок не клади!»?
205: Дано:
прямоугольный треугольник АВС,
угол С = 90 градусов,
АС : ВС = 12 : 5,
АВ = 39 сантиметров.
Найти катеты АС, ВС — ?
Рассмотрим прямоугольный треугольник АВС. Пусть длина катета АС = 12 * х сантиметров, а длина катета ВС = 5 * х сантиметров. Тогда по теореме Пифагора (квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов):
АС^2 + ВС^2 = АВ^2:
(12х)^2 + (5х)^2 = 39^2;
144х^2 + 25 х^2 =1 521;
169х^2 = 1 521;
х^2 = 1 521 : 169;
х^2 = 9;
х = 3;
12 * 3 = 36 сантиметров — длина катета АС;
5 * 3 = 15 сантиметров — длина катета ВС.
ответ: 36 сантиметров; 15 сантиметров.
206: пусть х - первый катет, а y - второй:
y^2-17y+60=0
D=289-240=
y1=12
y2=5
найдем x:
x=17-y
x-17-12 x=17-5
х = 5 x=12
ответ: (5;12), (12;5)
Подробнее - на -