дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления учащимися системы знаний по теме « открытий» средствами технологии критического и проблемного обучения.
образовательная цель: добиться осознания и усвоения ключевых слов - джемс кук, австралия, антарктида, м.п. лазарев, ф.ф. беллинсгаузен; показать роль в открытии новых земель и российских мореплавателей в открытии материка антарктиды, отрабатывать правила работы с картой, развивать информационную компетентность учащихся, умение извлекать информацию и обрабатывать.
воспитательная цель: способствовать пониманию идеи целостности мира; способствовать формированию мировоззренческой культуры личности, патриотизма.
развивающая цель: создать условия для развития системы умений устанавливать причинно-следственные связи через умение работать с текстом учебника, картами атласа, умения анализировать и обобщать полученные знания
Лес является источником большого количества природных ресурсов:
-древесина для нужд человечества
-дрова для обогрева жилища
-грибы, ягоды, лекарственные травы
-он является средой обитания для огромного количества животных, растений и грибов .
Лес имеет огромное значение для очистки вод и борьбы с засухой:
-он предотвращает смывы почв и образование оврагов
-он препятствует разрушительным паводкам и горным потопам
-он закрепляет подвижные пески
-он накапливанию почвенной влаги
-он задерживает суховеи
-он улучшает климат.
Осадки, которые выпадают над лесом не образуют поверхностного стока, а просачиваясь через грунтовые воды попадают в реки не вызывая резких колебаний уровня рек.Леса предотвращают смывы почв с поверхности.Из-за этого сохраняется плодородный слой почвы.
Также лес служит защитой почвы от выдувания и развеивания.Он защищает почву от действия жарких ветров, преграждая путь суховеям.
Ещё лес является местом отдыха для большинства людей, проживающих в городах.Люди часто выезжают в лес на природу, чтобы просто отдохнуть от города, подышать чистым свежим воздухом.
дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления учащимися системы знаний по теме « открытий» средствами технологии критического и проблемного обучения.
образовательная цель: добиться осознания и усвоения ключевых слов - джемс кук, австралия, антарктида, м.п. лазарев, ф.ф. беллинсгаузен; показать роль в открытии новых земель и российских мореплавателей в открытии материка антарктиды, отрабатывать правила работы с картой, развивать информационную компетентность учащихся, умение извлекать информацию и обрабатывать.
воспитательная цель: способствовать пониманию идеи целостности мира; способствовать формированию мировоззренческой культуры личности, патриотизма.
развивающая цель: создать условия для развития системы умений устанавливать причинно-следственные связи через умение работать с текстом учебника, картами атласа, умения анализировать и обобщать полученные знания
Лес является источником большого количества природных ресурсов:
-древесина для нужд человечества
-дрова для обогрева жилища
-грибы, ягоды, лекарственные травы
-он является средой обитания для огромного количества животных, растений и грибов .
Лес имеет огромное значение для очистки вод и борьбы с засухой:
-он предотвращает смывы почв и образование оврагов
-он препятствует разрушительным паводкам и горным потопам
-он закрепляет подвижные пески
-он накапливанию почвенной влаги
-он задерживает суховеи
-он улучшает климат.
Осадки, которые выпадают над лесом не образуют поверхностного стока, а просачиваясь через грунтовые воды попадают в реки не вызывая резких колебаний уровня рек.Леса предотвращают смывы почв с поверхности.Из-за этого сохраняется плодородный слой почвы.
Также лес служит защитой почвы от выдувания и развеивания.Он защищает почву от действия жарких ветров, преграждая путь суховеям.
Ещё лес является местом отдыха для большинства людей, проживающих в городах.Люди часто выезжают в лес на природу, чтобы просто отдохнуть от города, подышать чистым свежим воздухом.