, с программированием. ответы писать только на Python 1. Определить время падения камня на поверхность земли с высоты h.
2. Даны три действительных числа. Возвести в квадрат те из них, значения которых не отрицательны.
3. Даны вещественные положительные числа a, b, c, x, y. Выяснить пройдет ли кирпич с ребрами a, b, c в прямоугольное отверстие со сторонами x и y . Просовывать кирпич в отверстие разрешается только так, чтобы каждое из его ребер было параллельно или перпендикулярно каждой из сторон отверстия.

Заранее :)

В этом произведении норвежской писательницы Марии Парр, рассказывается о мальчике Тилле, полное имя которого Теобальд Родрик Даниельсен Уттергорд. Он живёт в бухте Щепки-Матильды вместе с дедушкой и бабушкой, которую называет баба-тётя.

Ещё Тилле дружит с одноклассницей и непоседой Лене Лид, которая мечтает, чтобы у неё был папа.

Лене и Тилле большие затейники, они то строят канатную дорогу, то дают объявление в газету "Возьмём папу в хорошие руки", то едут играть на флейте, чтобы заработать на новый мяч.

Однажды, они даже задумали строить Ноев ковчег и в дядин катер стянули всякую живность. Но их постигла неудача: корова сорвалась в воду.

Некоторые взрослые тоже ведут себя, как дети. Дед, вопреки маминым запретам, катает детей детей в ящике на мопеде, а его сестра баба-тётя вяжет на спицах и печёт самые вкусные на свете вафли.

Однажды, в бреду во время болезни, Лене привиделось появление папы. Но это оказался доктор, вызванный мамой. Когда доктор и мама влюбились друг в друга, Тилле стал думать, что у Лене скоро появится отец. В это время, у Тилле умирает бабушка, которая пекла такие вкусные вафли. Когда Тилле узнаёт, что Лене с мамой собирается уехать из города, ему становится совсем грустно. Но Лене сбегает из города и Тилле прячет её в сарае.

После того, как дети получили травмы, скатившись с горы на санках и выздоровели, мама Тилле договорилась с мамой Лене, что дети поживут вместе и все были счастливы.

Мне понравилось это произведение это произведение тем, что дети научились дружить и договариваться со взрослыми, что пошло всем на пользу.

Объяснение:

Западный

1 Развитие науки, как практической, так и теоретической

2 Экономическую основу западных цивилизаций составляет частная собственность

3 Прохлада и холод, менее благоприятные условия для земледелия

Схожие черты

1Сильный прогресс в искусстве , науке и языках.Жили великие люди (учёные и художники)

Восточный

1 Отставание от Запада; развитие практических знаний (медицина и пр.)

2 Экономическую основу восточных цивилизаций составляет власть-собственность.

3 Тропический,континентальный климат; резкие перемены температуры, влажности; изобилие растительности

Объяснение: