80 кривая рыночного спроса показывает: а) как будет снижаться потребление блага при снижении доходов покупателей; б) по какой цене будет осуществляться подавляющая часть сделок; в) что потребители склонны покупать больше товаров по более высоким ценам; г) какое количество блага потребители желают и могут приобре¬сти в единицу времени при различных ценах. 2. предпринимательский доход складывается из: а) доходов от факторов производства; б) нормальной прибыли за вычетом внутренних расходов; в) и нормальной прибыли; г) выручки от реализации за вычетом внешних издержек. 3. какая информация вам необходима, чтобы определить курс акций: а) цена продажи акций эмитентом и дивиденд на 1 акцию; б) норма ссудного процента, количество акций и дивиденда; в) соотношение цены акции на первичном и вторичном рынках ценных бумаг; г) норма ссудного процента и дивиденда. 5. особая роль мотива прибыльности в рыночной заключается в том, что он: а) заставляет производителей производить то, в чем нужда¬ются покупатели; б) заставляет покупателей покупать то, что производят про¬изводители; в) удерживает людей от риска; г) подрывает суверенитет потребителя. 6. специализация: а) повышает производительность труда; б) снижает производительность труда; в) не оказывает никакого влияния на производительность труда; г) препятствует развитию обмена. 9. альтернативная стоимость товара измеряется: а) затратами ресурсов на производство данного товара; б) индексом потребительских цен; в) количеством денег, затраченных на производство данного то¬вара; г) количеством другого товара, от которого пришлось отказать¬ся ради производства данного товара. 10. если кривая производствен¬ных возможностей общества пере¬местится из положения 1 в положе¬ние 2, то это будет означать, что: а) в обществе улучшилась технология производства автомо¬билей; б) в обществе улучшилась технология производства спагетти; в) в обществе улучшилась технология производства как спа¬гетти, так и автомобилей; г) общество перешло от со¬стояния неполной занятости к со¬стоянию полной занятости. 11. чем характеризуется рыночная ? а) господством частной собственности; б) разрешением вопросов «что? », «как? » и «для кого? » с по¬мощью механизма цен; в) отсутствием вмешательства государства в ; г) все перечисленное выше верно. 12. главные вопросы «что производить? », «как произ¬водить? », и «каким образом распределять? »: а) полностью решены правительством великобритании; б) не существуют при командной ; в) не существуют при смешанной ; г) существуют во всех странах. 13. правительство, защищая интересы производителей, устано¬вило на рынке совершенной конкуренции минимальную цену, выше цены равновесия. при прочих равных условиях, по сравнению с си¬туацией невмешательства государства в , объем продаж: а) должен увеличиться; б) должен уменьшиться; в) не изменится ни в коем случае; г) может как уменьшиться, так и увеличиться. 14. при появлении новых производителей на конкурентном рынке, скорее всего: а) цена равновесия увеличится; б) спрос увеличится; в) предложение уменьшится; г) цена равновесия уменьшится. 15. увеличение спроса и предложения одновременно: а) к росту цены равновесия; б) оставит цену равновесия без изменений; в) снизит цену равновесия; г) может к любому из вышеперечисленных последствий. 16. закон предложения гласит, что: а) покупатели купят больше товара по низким ценам, чем по высоким; б) продавцы будут производить больше товара, если цены бу¬дут выше, а не ниже; в) количество товаров, предлагаемых к продаже, не зависит от цены; г) потребители покупают больше товара по высоким ценам, чем по низким. 17. что случится на рынке, где существует конкуренция, если вели¬чина предложения превысит величину спроса? а) потребительский спрос возрастет; б) производители увеличат выпуск товаров; в) рыночная цена упадет; г) рыночная цена поднимется. 18. определите товар, спрос на который более эластичен: а) бензин; б) бензин на отдельной бензоколонке в городе москве. 19. коэффициент ценовой эластичности спроса равен -1/3. это означает, что: а) если цена товара вырастет на один процент, то величина спроса на него сократится на 1/3 процента; б) если цена товара сократится на один процент, то величина спроса на него увеличится на 3 процента; в) если цена товара повысится на один процент, то величина спроса на него повысится на 1/3 процента; г) если цена товара снизится на один процент, то величина спроса на него уменьшится на 3 процента. 20. что обычно относится к переменным : а.) месячную ренту б.) процентные платежи по кредитам в.) оплату электроэнергии г.) оплату .
Відповідь:
Хлопчик на ім’я Джин разом із батьком, від особи якого в новелі ведеться розповідь, потрапляють у крамннчку де продають дитячі іграшки. А крамниця виявилася незвичайною: одразу за її порогом почалися дива. Крамниця була заповнена чарівпими речами. Тут був тигр із пап’є-маше, який розмірено киває головою, кришталеві кульки, “порцелянова рука з колодою чарівних карт” і багато інших чарівних речей. На підлозі стояло кілька чарівних дзеркал, які звужували й видовжували, приплющували голови й скрадали ноги. Та справжні дива почалися, коли з’явився продавець. Він почав діставати кришталеві кульки зі своєї голови та кишені хлопчика. З-під пальців продавця сипали різнобарвні іскри, шворку він дістав зі свого рота, а палець, якого продавець потримав над вогнем, обернувся на паличку червоного сургучу. Продавець знав не тільки те, що хотів би придбати собі Джип, йому відомо було навіть ім’я хлопчика та його домашня адреса. Батько Джипа раптом виявив у своєму капелюсі скуйовджепого голуба, два чи три яйця, мармурову кульку, годинника, чималу кипу паперу. Прилавок раптом витягнувся й загородив дорогу до дверей. До крамниці хотів зайти розбещений хлопчик Едвард, але для неслухняних дітей крамниця була завжди зачиненою. Продавець для Джипа і його батька влаштував огляд товарів і заявив: “Всі товари в нас одного гатунку, а саме: найвищого! Нічого, крім справжньої магії! З гарантією!” Були тут і чарівні поїзди, що рухалися без пари й пружини і олив’яні солдатики, що оживали від скоромовки, проказаної над ними і чарівний меч, і чарівний коник-гойдалка… Продавець, пояснюючи, як влаштовані іграшки показував їх навиворіт. Внаслідок чергового фокусу дивакуватого торговця Джин раптом безслідно зникає з батьківського поля зору а потім так же несподівано з’являється вже за межами крамнички, де опиняється й ошелешений батько. При цьому сама зловісна крамничка, як примара, раптово зникає.. Дива скінчилися, але Джин тримав в руках чотири пакунки, очі його сяяли. Вдома з’ясувалося, що в трьох пакунках були солдатнки, а в четвертому – живе кошеня. Хлопчик залюбки грався солдатиками, які, за його словами, оживали, коли він відкривав коробку й промовляв чарівне слово. Батько багато разів пробував, коли Джин грався з ними, зненацька увійти до нього в кімнату. Але нічого чарівного він так і не помітив, для нього вони були звичайнісінькими солдатиками. Кілька разів батько проходив по Ріджент-стріт, шукаючи ту крамницю, щоб сплатити за рахунком, але так і не знайшов її.
Пояснення:
Баскетбол имеет не только оздоровительно-гигиеническое значение, но и агитационно-воспитательное. Занятия баскетболом формировать настойчивость, смелость, решительность, честность, уверенность в себе, чувство коллективизма. Но эффективность воспитания зависит, прежде всего, от того, насколько целеустремленно в педагогическом процессе осуществляется взаимосвязь физического и нравственного воспитания.
Баскетбол, как средство физического воспитания, нашел широкое применение в различных звеньях физкультурного движения.
Скачать: