17:29 | 2,5 КБ / С Еліміздің мақтанышы Мәтiннiң әр бөлiгiне сай ақпаратты сәйкестендір . Сәйкестендіру саны : 5 Букiләлемдiк бокс сериясы аясында Қытайдын Гуйян қаласында қазақстандық « Astana Arlans >> клубы мен жергiлiктi China Dragons >> командасы арасындағы кездесу аяқталды . Бұл кездесуде Қазақстандық команда 5 : 0 есебiмен жеңіске жетті . Кездесу басталмай тұрып қазақстандық команда есепте алға шыққан . 91 келіге дейiнгi салмақта Қазақстандық команда намысын Антон Пинчук қорғау керек болған . Алайда оның қарсыласы кездесуге шығудан бас тартып , жеңiс Антонға берiлдi . Шаршы алаңға бiрiншi болып AL 10 venica Таза жеңiс біздікі . Ілиястан жеңiлген кытайлык . Теміртастың жеңiсi .
1. Медь и железо разрушают витамин С, поэтому нельзя использовать посуду и инвентарь из этих металлов. Поэтому пользоваться ножами из железа или меди нельзя.
2. Салаты из овощей – вкусные и питательные закуски, они уместны на любом столе. Их делают из сырых и вареных овощей. Современный словарь толкует слово “салат” как блюдо из мелко нарезанных овощей, мяса, рыбы, грибов, фруктов в холодном виде. Таким образом, подчеркиваются две характерные особенности блюда: мелко нарезанные и холодные блюда.
Аннотация к рабочим программам по физической культуре 5-9 класс
Рабочие программы составлены на русском языке для 5-9 классов, рассчитаны на изучение физической культуры на базовом уровне и составлена на основе :
Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об 1. образовании в Российской Федерации» (в действующей редакции);
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» ( с изменениями в редакции приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. №1577)
Программа соотносится :
• с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. - М.: Просвещение, 2011);
• с рекомендациями Примерной программы по физической культуре(Примерная программа по физической культуре. 5-9 классы. - М.: Просвещение, 2012 год)
• с авторской программой В.И.Лях «Физическая культура 5-9 классы». – М.: Просвещение, 2012 год и на основе:
• Федеральный закон «О физической культуре и спорте в РФ» от 04.12.2007г. №329-ФЗ (ред. От 21.04 2011г.).
• Национальная доктрина образования в РФ. Постановление Правительства РФ от 04.10.2000г. № 751.
• Стратегия развития физической культуры и спорта на период до 2020г. Распоряжение равительства РФ от. 07.08.2009г. № 1101-р.
• О продукции мониторинга физического развития обучающихся. Письмо Минобрнауки РФ от 29.03.2010г. № 06-499.
• О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015гг. Распоряжение правительства РФ от 07.02.2011г. №163-р.
• Примерной программы по физической культуре федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования Приказ Минобрнауки РФ №373 от 6 октября 2009 года « Об утверждении и введении в действие федерального государственного стандарта общего начального образования.
• Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10. Утверждены постановлением Главного государственного санитар-ного врача Российской Федерации от « 29 » декабря 2010 г. № 189;
Приказ Минобрнауки России от 19.12.2012 N 1067 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию
• «Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классы» В.И. Лях, А. А. Зданевич 2008г.
Рабочие программы конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения. Специфика учебного предмета «Физическая культура» определяется тем, что она представляет содержание и организацию образовательного процесса на ступени среднего общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности,
ответ смотрите ниже
Объяснение:
1. Медь и железо разрушают витамин С, поэтому нельзя использовать посуду и инвентарь из этих металлов. Поэтому пользоваться ножами из железа или меди нельзя.
2. Салаты из овощей – вкусные и питательные закуски, они уместны на любом столе. Их делают из сырых и вареных овощей. Современный словарь толкует слово “салат” как блюдо из мелко нарезанных овощей, мяса, рыбы, грибов, фруктов в холодном виде. Таким образом, подчеркиваются две характерные особенности блюда: мелко нарезанные и холодные блюда.
Надеюсь, что
Аннотация к рабочим программам по физической культуре 5-9 класс
Рабочие программы составлены на русском языке для 5-9 классов, рассчитаны на изучение физической культуры на базовом уровне и составлена на основе :
Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об 1. образовании в Российской Федерации» (в действующей редакции);
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» ( с изменениями в редакции приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. №1577)
Программа соотносится :
• с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. - М.: Просвещение, 2011);
• с рекомендациями Примерной программы по физической культуре(Примерная программа по физической культуре. 5-9 классы. - М.: Просвещение, 2012 год)
• с авторской программой В.И.Лях «Физическая культура 5-9 классы». – М.: Просвещение, 2012 год и на основе:
• Федеральный закон «О физической культуре и спорте в РФ» от 04.12.2007г. №329-ФЗ (ред. От 21.04 2011г.).
• Национальная доктрина образования в РФ. Постановление Правительства РФ от 04.10.2000г. № 751.
• Стратегия развития физической культуры и спорта на период до 2020г. Распоряжение равительства РФ от. 07.08.2009г. № 1101-р.
• О продукции мониторинга физического развития обучающихся. Письмо Минобрнауки РФ от 29.03.2010г. № 06-499.
• О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015гг. Распоряжение правительства РФ от 07.02.2011г. №163-р.
• Примерной программы по физической культуре федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования Приказ Минобрнауки РФ №373 от 6 октября 2009 года « Об утверждении и введении в действие федерального государственного стандарта общего начального образования.
• Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10. Утверждены постановлением Главного государственного санитар-ного врача Российской Федерации от « 29 » декабря 2010 г. № 189;
Приказ Минобрнауки России от 19.12.2012 N 1067 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию
• «Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классы» В.И. Лях, А. А. Зданевич 2008г.
Рабочие программы конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения. Специфика учебного предмета «Физическая культура» определяется тем, что она представляет содержание и организацию образовательного процесса на ступени среднего общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности,
надеюсь
Объяснение: