1. Биоценоз – это совокупность организмов:
а) одного вида, обитающие на определённой территории;
б) разных видов, совместно живущих и связанных друг с другом;
в) одного вида, обитающих на разнородных участках ареала;
г) обитающих в одной биогеографической области.
2. Сообщество обитающих совместно организмов разных видов вместе с физической средой обитания, функционирующее как единое целое, называется:
а) биогеоценозом;
б) биоценозом;
в) биотопом;
г) биосферой.
3. Важнейшее свойство экологических систем, проявляющееся в том, что все
разнообразные обитатели таких систем существуют совместно, не уничтожая полностью друг друга, а лишь ограничивая численность особей каждого вида, - это:
а) устойчивость;
б) самообновление;
в) при г) саморегуляция.
4. Хищники в природном сообществе:
а) уничтожают популяцию жертв;
б росту популяции жертв;
в) оздоровляют популяцию жертв и регулируют её численность.
5. Кто из перечисленных организмов относится к продуцентам?
а) корова;
б) белый гриб;
в) клевер;
г) человек.
6. Какова роль редуцентов в экосистеме?
а) уничтожают организмы;
б) обеспечивают продуцентов минеральным питанием, тем самым поддерживают круговорот элементов;
в)обеспечивают продуцентов водой, тем самым поддерживают круговорот воды;
г) поставляют в экосистему органические вещества и энергию. 7. Какова роль продуцентов в экосистеме?
а) уничтожают организмы;
б) обеспечивают продуцентов минеральным питанием, тем самым поддерживают круговорот элементов;
в)обеспечивают продуцентов водой, тем самым поддерживают круговорот воды; г) поставляют в экосистему органические вещества и энергию. 8. Сколько трофических уровней существуют в пищевой цепи:
Сок розового куста тля паук насекомоядная птица хищная птица.
9. Определите правильно составленную пастбищную цепь питания:
а) леопард газель трава;
б) клевер заяц орёл лягушка;
в) трава зелёный кузнечик лягушка уж.
9.Из приведенного списка выберите пары организмов, имеющих сходную жизненную форму:
(по : 1б - за правильно составленную пару + 1 б - зажизненная форма)
Ласточка, акула, волк, ясень, австралийский кенгуру, черника, лещина, касатка, азиатский тушканчик, бузина, стриж, дуб, брусника, гепард.
Назовите жизненные формы составленных пар живых организмов.
Одним из самых распространенных и часто встречаемых методов исследования является наблюдение. Данный метод познания легок в применении, не требует дополнительных затрат и т.д. Для получения максимально точной информации метод наблюдения используется в сочетании с другими методами, такими как беседа, эксперимент и т.д.
Сущность наблюдения заключается в точной и полной фиксации фактов, полученных с органов чувств (зрение, слух и т.д.), знаний, умений и жизненного опыта. Таким образом, наблюдение – это активная форма чувственного познания, цель которого заключается в накоплении фактов и первоначальных представление об объекте исследования. Важной чертой наблюдения является то, что оно тесно связано с мышлением. Исследователь, проводящий наблюдение должен уметь анализировать, вычленять важное из общего, осуществлять группировку фактов, свойств, явлений и признаков. Кроме того, наблюдение неотделимо от речи, то есть умения точно и полно описывать увиденное. В том случае, если полученные факты описаны скудно или недостаточно, то ценность полученной информации будет малонаучной и низкой. Несмотря на то, что метод наблюдения кажется простым, его проведение требует не только определенных знаний и умений от исследователя, но также длительной и серьезной подготовки. Целью проведения наблюдения является изучение характерных особенностей и изменений определенного явления, предмета или действия, которые находятся в конкретных условиях. Результаты явления во многом зависят от уровня подготовленности и опыта исследователя. Одной из особенностей наблюдения является то, что результаты зависят от субъективного отношения исследователя к объекту наблюдения. Именно поэтому наблюдение необходимо сочетать с другими методами исследования. Комплексное сочетание методов гарантирует получение максимально объективного результата.
В процессе эволюции животные осваивали всё новые и новые территории, виды пищи, при к изменившимся условиям жизни. Эволюция постепенно меняла облик животных. Для того чтобы выжить, необходимо было активнее искать пищу, лучше прятаться или защищаться от врагов, перемещаться быстрее. Изменяясь вместе с организмом, опорно-двигательная система должна была обеспечивать все эти эволюционные изменения. Самые примитивные простейшие не имеют опорных структур, медленно передвигаются, перетекая с ложноножек и постоянно меняя форму.