Епарушыць не звычайнайнават размаўляць уголас не хацелася, кабзаспакоенасці ў прыроды.г) прыгажэй за ўсёгасцінец пад вечар, калі канае дзень, нікне ў рэдкай смузе.6. адзначце складаназалежныя сказы, у якіх даданая частка паяж- няе ў галоўнайназоўніка) калі хлопцы вярнулюя назад, было пад вечар ужо.б) на старой бярове, што ад вуліцы, чабеча шак.в) люблю вясковую дарогу, што стужкаю віецца між палёў.г) я ведаў, што брат е хутка вернецца.tica,адзначце складаназалежныя сказы, у якіх злучальнае слова ў сярэдзіне даланайчасткі (знакі прыпынку негастаўлены): а) мы падышлі да дрэў вярыш якіх трывожна зашумелі.б) неяк адразу ты пастаеў зведаўшы хлеб наш адкуль на стале.в) чалавек будзежыць калі ён прагнежъцця.г) дубняк які некалі! дасягаў чалавечага росту цяпер стаў су- цэльнайдубровай.не8. адзначце складаназалежныя сказы, у якіх сродкам сувязі частак з'яўляюццазлучнікіа) шьыя халі ходзяць па жынёвых палетках, што нядаўна адкрасавалінапіваюццазернем.б) арцём расказваў, як у верасні 1939 года ён выйшаў пад сця- гам сустакацьвоінаў-вызваліцеляў.відвісі цікава былю паслухаць як вёў сваю работу ў школе настаўнік.г)нурой быў салдатам і ведаў, як носяцњ раненых.9адзначце складаназалежныя сказы, у якіх ўу канцы скаправільнапастаўлены знак прыпынку.а) ці бачыўы, яквераснёвым ранкам надпушчаю займаеццаара? б) ці ты, бабка, еведаец, хто тэта прынёсаюды красак? в) прыпамінае дзед талашаеможаўсюmhщь де бачыў ён «такога чалавека»? г) лічым, лічымінезлічым, колькі ў небезорак ясных? ​

Акт беспрэцэдэнтнай жорсткасці і бесчалавечнага адносіны да жывёл праявіў жыхар вёскі Эксперименталово, які ў сваіх карыслівых мэтах з асаблівым цынізмам выкарыстаў няшчасных курыц для стварэння свайго «філасофскага каменя». Золата было атрымана, аднак гэта жывадзёра не спыніла, і ён, як абсалютна амаральны тып, сышоў у глыбокі запой, нават не спрабуючы дапамагчы бедным стварэнняў, якія сталі ахвярай яго абуральных эксперыментаў. Складана сказаць, чым багата такое адкрыццё, аднак, улічваючы тэндэнцыі ў паводзінах «навукоўца», можна зрабіць выснову, што ён відавочна намышляе захоп улады над светам.

Проза — один из основных видов литературно-художественного творчества. Невершаваная литература, своим содержанием обращена на познание и отображение сложных жизненных явлений, человеческих взаимоотношений, характеров. В прозаической форме обычно пишутся эпические произведения, но могут быть и такие, как стихи в прозе, свободный стих Эпос - (гр.рассказ, повествование) - один из трех родов литературы, повествовательный род. Жанровые разновидности эпоса: сказка, новелла, повесть, рассказ, очерк, роман и т. д. Эпос как род литературы воспроизводит внешнюю по отношению к автору, объективную действительность в ее объективной сущности. Эпос использует разнообразные изложения — повествование, описание, диалог, монолог, авторские отступления. Поэзия — один из основных видов искусства слова. Определяется стихотворной формой, широким применением словесных образов (тропов, фигур), настроенасцю на мысли и чувства яркие, узнёслыя, красивые, гармонично высказанные, как в лирических стихах. Лирика — всегда поэзия, но поэзия — не только лирика, это и лиро-эпические произведения, стихи в прозе и др. Лирическая поэзия всегда раскрывает перед нами внутренний мир человека. В отличие от эпического, лирическое произведение, как правило, не имеет сюжета, не показывает человеческие характеры в их развитии и разнообразных связях. Лирическое произведение обычно пишется в форме монолога. Он небольшой по объему. Но зато каждое слово, каждый звук в стихотворении имеют особое значение, глубокий смысл.