с заданием. Я его уже сделал, однако не до конца уверен правильно ли оно сделано. Если тут присутствует какие-либо ошибки, то укажите их и объясните почему именно так. СМ на фотографии.

1. Artos and his family lived in one of the tribes in Britain.
2. His father looked worried because he knew, that one Saxon king was coming there with a great army.
3. The enemies of Artos and his tribe were Angles and Saxons.
4. Artos' tribe was going to leave their land forever.
5. Artos hated the Angles and the Saxons because they brought war to Britain and were slowly taking all of Britain.
6. At night Artos couldn't sleep, he was thinking about the horrible news of their enemies. While thinking he was playing with the main treasure of their tribe - his father's ring. Then Artos put the ring on his finger, fell asleep and had a very strange dream.

1. Артос и его семья жили на небольшой ферме в одном из племен Британии.
2. Отец выглядел обеспокоенно, потому что знал, что один саксонский король направлялся к ним с большим войском.
3.Враги Артоса и его племени - англы и саксы.
4. Племя Артоса собиралось навсегда покинуть родные места.
5. Артос ненавидел англов и саксов, потому что они принесли войну в Англию и медленно захватывали всю Британию.
6. Ночью Артос не мог спать, он думал об ужасной новости о надвигающихся врагах. Он играл с главным сокровищем своего племени - кольцом отца. Затем Артос надел кольцо на палец, заснул и увидел очень странный сон.

Некоторые принимают систему образования Викторианской школы за классический образец, поскольку она дает хорошие результаты. Среди имен вчерашних выпускников можно найти имена сегодняшних известных писателей, художников, ученых и политиков. Но Викторианские школы вовсе не были такими идеальными. Во-первых, классы были довольно устрашающими. В каждой - высокий подиум для преподавателей, расположенный перед всеми сидящими так, чтобы учитель мог видеть всех сразу. Каждый класс вмещал около 80 учащихся, которым приходилось сидеть прямо за партами, расположенными длинными молчаливыми рядами. 
Во-вторых, я полагаю, в этих школах занятия проводились довольно скучно. Для девочек преподавали географию, пение и уроки шитья. Учащимся приходилось повторять вслух списки имен, фактов, мер и весов. А помимо этого, детей унижали и наказывали. Преподаватели Викторианской школы, а также родители были были порой очень суровы к детям и полагали, что трость и кожаный ремень могут творить чудеса. На мой взгляд, насилие порождает насилие. Учащихся, которые не могли вспомнить того, что от них требовали, называли "остолопами" и усаживали на места возле стен. А тех, кто насмехался над ними, поощряли. Вот по этим причинам я бы и не хотела обучаться в такой школе.